粤教版七下第七单元第三课自我保护（共35张PPT）

自我保护 主题词：自我保护 法律帮助 父母或其他监护人，依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责 学校、幼儿园及其他教育机构依法对未成年学生和儿童教育和保护身心健康、合法权益 在社会生活环境中对未成年人实施的保护 公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等通过依法履行职责进行专门保护 虐待、遗弃子女，不让子女上学 校舍年久失修，体罚学生、侮辱学生人格 游戏厅和网吧容留学生 保护类型 含义 违 法现 象 家庭 保护 学校 保护 社会 保护 司法 保护 有人说：青少年的健康成长有来自身边的各种保护，有了这些保护，青少年就不需要自我保护了，有了这些保护，青少年就一定能够健康成长。你认为这样的观点对吗？为什么？ 未成年人保护法关于对未成年人的保护不只是家庭、学校、社会及司法机关的工作，更重要的是未成年人自己长本事，提高自己的自我保护意识和能力，才能有效地防范来自社会生活中的各种侵权侵害，依法维护自己的合法权益。 增强自我保护意识和能力 要求大家掌握的内容： 增强自我保护意识和能力十分必要。 我们需要增强自我保护意识和能力。 为什么？ 怎样做？ 为什么？ 因为家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着我们大家，我们只有自己长本事，才能有效防范来自社会中的侵权侵害。 据国家儿童少年“安康计划”公布的数据:我国中小学生非正常死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消失。每年我国有近2万名14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、溺水、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。 一、增强自我保护意识 1、为什么要增强自我保护意识 （1）我们未成年人处于人生的幻弱时期，自我保护的意识和能力比较薄弱。 （2）在日常生活中，我们可能随时遭遇各种意外和侵害。 怎样做？ 第一，要注意家庭生活中的自我保护。 第二，要注意公共场所中的自我保护。 1、发现家里或学校出现火情 一旦发现火情要及时关闭电源（煤气总开关），同时打开门窗呼救。要用湿毛巾捂住口鼻，在楼道中应伏身前进，不得乘坐电梯，（如果地势、楼层较低可撕碎床单做成长布条、绑在窗户上