第一单元 第3课 行ってきます 第2课时导学案 2022-2023学年初中日语人教版日语七年级

（某学校） ~ 级日语 主备人： （教师） 姓名： （学生） 班级： 组别： 编号： 第三課 第二课时 学习目标： 1. 掌握离开家时如何向家人打招呼的寒暄语。 2. 熟练掌握促音的发音规律。 3. 掌握本课单词读音及书写。。 学习重点： 1. 离开家时如何向家人打招呼的寒暄语。 2. 促音的发音规律。 3. 单词读音及书写。 学习难点： 1. 离开家时如何向家人打招呼的寒暄语。 2. 促音的发音规律。 3. 单词读音及书写。 1． 知识回顾 单词测验，听写 2． 学习与运用： 1. 小王出门前与妈妈的对话。 小王： 。 妈妈： 。 2.写出下列单词汉语意思 インターネット（ ） きって（ ） サッカー（ ） バスケットボール（ ）ベッド（ ） ざっし（ ） ロボット（ ） すき（ ） テーブル（ ） テニス（ ） トマト（ ） 三、当堂检测： 1、根据提示，在 处填入合适的寒暄语完成对话。 早上健太去上学，离开家时与家人打招呼。 健太君： 。 お母さん： 。 2、写出下列日语的汉语意思。 おとうと おじいさん おかあさん おばあさん おねえさん おとうさん 3、写出下列外来语的汉语意思。 インターネット サッカー ベッド ロボット テーブル テニス トマト バスケットボール 4、将下列汉语译成日语。 奶奶喜欢吃番茄。 。 姐姐喜欢网球。 。 爸爸喜欢足球。 。 四、课堂小结： 五、课后作业： 1. 今天所学寒暄语3遍写在作业本上，放学前交到办公室。 2. 单词写10遍（并用横线标注促音部分）在作业本上，放学前交到办公室。 3. 用～が好きです句型，造5个句子写在作业本上，放学前交到办公室。 六、总结反思： 1. 2. 3. 2 学科网（北京）股份有限公司 $