第一单元 第3课 行ってきます 第1课时教案 2022-2023学年初中日语人教版日语七年级

课题 第三課第一课时 授课人 授课日期 学习目标 1. 掌握50音图发音及书写。 2. 熟练掌握长音的发音及书写。 3. 掌握本课单词读音及书写。 教学重点 1) 50音图发音及书写。 2) 长音的发音及书写。 3) 单词读音及书写。 教学难点 1) 50音图发音及书写。 2) 长音的发音及书写。 3) 单词读音及书写。 教学方法 讲授法，讨论法，启发法 复习检测：默写わ、ら行的平假名片假名 提问学生わ、ら行的发音 双边活动 复习检测 还有3分钟上课，请同学们打开导学案做知识回顾。做完后，同桌交换互相批改。 上节课我们学习了50音图所有假名，这节课我们来总体复习我们第二课的整体内容。50音图所有假名。 随机抽查找同学读ま、ち、な行假名发音。 同学们看我的嘴型。跟读。 老师读一遍，同学们读三遍。 找同学们在黑板上听写假名，平假名片假名都写。其他同学拿出导学案来书写假名 打开考试本，听写假名。写完后，后面的同学从后面往前传。 老师领读。（1-3） 找同学读单词，其他同学点评。 打开导学案做学习应用的练习题。找同学上黑板写出正确答案。 听录音，读单词。 老师领读，学生跟读。 找同学提问朗读，其他同学点评。 课堂引入 教学过程 教学过程 任务一：50音图（10min） (1) 具体教学任务 （二）、教学思路 1) 找同学提问发音。 2) 老师纠正 3) 教师领读学生跟读（1-3）。 4) 听写假名20个（平假名つちじしみもおらるす 片假名ウマネギコラヲシツハ） 5) 同学互批。（错的写5遍） （三）、巩固练习 写出下列片假名对应的平假名 1.ラ 2.ス 3.ワ 4.ユ 5.レ 6.フ 7.ム 8.ヨ 9.ロ 10.ソ 11.ノ 12.ソ 13.ン 14.ワ 15.ヲ 任务二：长音（20min） (1) 具体教学任务 长音 日语中的长音、就是在发音时将假名中的元音拉长一拍。长音部分通常用“あ行”假名表示、片假名词用“一”表示。 长音的发音要领：一个假名的发音结束后，口形保持不变，声音不中断，继续将该假名的元音拉长一拍。 (1) “あ段”假名的长音用“あ”表示。 ああ かあ さあ たあ なあ おばあさん お母さん (2)“い段” “え段”假名的长音一般用“い”表示 いい きい ざい しい おじいさん おいしい “え段”假名加“い”表示长音的，通常是日语汉字的音读。 此外，极少数训读词中“え段”假名的长音用“え”表示。例如: ええ ねえ おねえさん とけい (3)“う段”“お段”假名的长音一般用“う”表示。 うう くう ぐう すう お父さん おとおと さとう ひこうき “お段”假名加“う”表示长音的,通常是日语汉字的音读。此外,极少数训读词中“お段”假名的长音用“お”表示。例如: おおい こおり とお とおい (4)片假名词中的长音统一用“一”表示。例如:ケーキ コーヒ一 (2) 教学思路 1) おばあさん おじいさん おねえさん おとうさん さとう ケーキ 2) 让同学尝试发音 3) 教师正确发音领读。 4) 让学生听出长音。 5) 解释长音的特点。 (3) 巩固练习 任务三：单词（15min） （一）、具体教学内容 おとうさん爸爸 おかあさん妈妈 おじいさん爷爷 おばあさん祖母 おとうと弟弟 おねえさん姐姐 おいしい好吃 かぞく家庭，家属 ひこうき [飛行機] ぶどう [葡萄] ~さん（后缀）亲切的昵称 しお「塩」盐 すいか 西瓜 とけい「時計」 ケーキ 西式蛋糕 コーヒー咖啡 コーラ可乐 さとう「砂糖」 テレビ 电视 スキー滑雪 スケート滑冰 タクシー出租车 （二）、教学思路 1) 听录音跟读单词 2) 先出假名让同学根据书上内容推测这些单词的意思 3) 提问单词意思 4) 给出正确答案 5) 领读-跟读（1-3） 6) 找同学读（2/3人） （三）、巩固练习 课堂检测 1、用圆圈标记出下列单词的长音。 おかあさん おとうと おねえさん とけい おいしい