内容正文:
(某学校) ~ 级日语 主备人: (教师) 姓名: (学生) 班级: 组别: 编号:
いってきます
学习目标:
1. 、通过观察图片与跟读熟练掌握出门前回家后的打招呼用语
2、通过跟读小组合作熟练掌握长音的读法
3、通过跟读熟练掌握单词的读音与意义
学习重点:
1. 出门前回家后的打招呼用语
2、长音的读法
3、单词的读音与意义
学习难点
1. 长音的读法
2.单词的读音与意义
一、知识回顾:
1.听写上节课的单词
2.
3.
二、学习与运用:
1.小明离开家去学校对爸爸说( )
A行ってきます Bただいま Cいってらっしゃい Dおかえりなさい
2、妈妈去买菜,小明在家看电视,妈妈出门时:
妈妈:_________________________________
小明:________________________________
一小时后,妈妈回来了。
妈妈:___________________________________
小明:_________________________________
3. 找出32-33页含有长音的单词找出来,填写到横线上,并尝试读
あ段___________________________
い段______________________________
う段_______________________________
え段_________________________________
お段_________________________________
3. 写出下列称呼的意义
おかあさん_______________
おじいさん________________
おとうさん____________________
おとおと____________
おねえさん_________________
おばあさん_________________
4.かぞく 葡萄
さとう 飛行機
しお 時計
すいか 塩
ひこうき 砂糖
ぶどう 家族
三、当堂检测:
1、早上小明去学校
妈妈:______________________
小明:_______________________
2、选出下列含有长音的单词( )
AすいかBテレビC家族 D塩
3、选出下列不含有长音的单词( )
AタクシーBさとう Cとけい D飲み物
4、选出下列单词的正确形式( )
AケーキBケキーCスーケトDスケトー
四、课堂小结:
1.
2.
3.
4.
五、课后作业:
1、将回家后离家前的打招呼用语默写三遍大课间上交
2、将课文部分的单词抄写三遍明天早自习之后交
3、预习促音的发音规则。
六、总结反思:
1.
2.
3.
1
学科网(北京)股份有限公司
$