精品解析：湖北省黄石市大冶市2022-2023学年七年级下学期期中历史试题

大冶市2023年春素质教育期中目标检测 七年级历史试卷 一、单项选择题（每题2分，共30分） 1. 《中国大运河申遗文本》对中国大运河的价值是这样表述的：“中国大运河是世界上一个确保粮食运输安全，以达到稳定政权、维持帝国统一的目的，由国家投资开凿、国家管理的巨大运河工程体系。”根据材料可知（ ） A. 隋朝大运河有利于加强我国南北政治、经济和文化交流 B. 开凿中国大运河的目的是为了稳定政权、巩固统治 C. 漕运是解决中国南北社会和自然资源不平衡的重要措施 D. 中国大运河最初开凿的目的是为了粮食运输的安全 2. 唐太宗即位后，在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施。唐玄宗即位后，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革。由此可见，“贞观之治”和“开元盛世”出现共同原因之一是（ ） A. 统治者合理的政策 B. 和平稳定的环境 C. 社会经济较快发展 D. 贤臣能将的辅助 3. 下列历史人物与相关史实搭配不正确的是（ ） A. 李世民——唐朝著名皇帝，开创了“开元盛世”的繁荣局面 B. 杜甫——被称为“诗圣”，其作品因真实再现当时时代的变化被称为“诗史” C. 耶律阿保机——统一契丹部，建立政权，发展生产，创制文字，使国力增强 D. 铁木真——组织了一支强大的军队，统一蒙古各部，建立了蒙古政权 4. 史载唐太宗时，有大臣奏请修复长城，太宗一笑置之。唐太宗不修长城的理由是（ ） A. 唐初北方无边患 B. 开明民族政策使民族关系融洽 C. 唐朝国力虚弱，无财力支持 D. 长城已失去防御能力 5. 以如下历史图片为素材，写历史小论文，应该选取哪个做为标题（ ） A. 民族关系发展和社会变化 B. 统一多民族国家的巩固与发展 C. 繁荣与开放的时代 D. 早期国家的产生与社会变革 6. “王安石变法，收到一些成效。政府的财政收入有所增加，各地兴修水利工程10000多处。”这句话介绍的是王安石变法的（ ） A. 背景 B. 措施 C. 内容 D. 影响 7. 文物是解读历史的密码，观察如图的文物，这些文物反映了（ ） A 民族交融 B. 北宋经济发展 C. 宋夏和约 D. 辽宋议和 8. 南宋诗人林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这首诗讽刺的是（ ） A. 宋夏议和 B. 宋金对峙 C. 城市繁荣 D. 南宋偏安 9. 时空观念是学习和理解历史的基础。下面能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是（ ） A. B. C. D. 10. 七年级历史课上，王老师出示了如下四幅图片，由此可知这节课探究主题是 A. 宋朝时期流芳千古的绘画艺术 B. 宋代商业的繁荣 C. 宋朝实现大江南北的统一 D. 宋朝经济的发展 11. 比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述,正确的是（ ） A. 结束政权并立局面完成全国统一 B. 在前代农民起义中建立的朝代 C. 少数民族建立的政权 D. 我国历史上统治时间最长的王朝 12. 将下列事件按发生的先后顺序进行排列，正确的是（ ） ①铁木真统一蒙古 ②西夏灭亡 ③蒙古灭金 ④南宋灭亡 ⑤元朝建立 A. ①②③④⑤ B. ①③②④⑤ C. ②③①⑤④ D. ①②③⑤④ 13. 唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉族、蒙古族、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，元朝时开始形成新的民族——回族。这说明回族的形成源于（ ） A. 封建专制 B. 民族交融 C. 蒙古政权建立 D. 民族对峙 14. 分清“史实”与“观点”是学习历史的基本能力之一。下列表述属于“观点”的是（ ） A. 隋炀帝派人三赴琉球 B. 唐朝设立安西都护府和北庭都护府管辖天山南北地区 C. 宋辽在边境设有榷场 D. 元朝统一全国为统一多民族国家进一步发展奠定基础 15. 历史学习中，表格学习法可以起到总结历史知识、形成知识网络的作用。以下表格的名称应为：元代_________（ ） 目的 措施 影响 为了对辽阔疆域进行有效治理 设枢密院负责全国的军事事务 加强了皇帝对军权的直接控制 设置10个行省，作为地方最高行政机构 行省权力较大，但仍隶属于中央 设置澎湖巡检司负责管辖澎湖和琉球 加强中央对东南地区的管辖 A. 疆域不断扩大 B. 地方权力过大 C. 加强中央集权 D. 加强边疆管理 二、非选择题（共30分） 16. 隋朝虽然是一个短命王朝，但具有重要的历史地位，阅读材料并结合所学知识探究隋朝历史，并完成下列问题。 材料一 （1）隋朝大运河全长2700多千米，以哪里为中心？（写出大运河示意图中字母及