精品解析：广东省惠州市惠台学校2022-2023学年七年级上学期期中生物试题

2022-2023学年度第一学期七年级期中检测 生物学试卷 一、单选题（共30小题，每道题2分，共60分） 1. 相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物。下列四组都是生物的是（ ） A. 太阳，细菌 B. 蘑菇，鹅卵石 C. 铁线蕨，病毒 D. 海水，羚羊 2. 下列关于生物圈的说法，错误的是（ ） A. 生物圈是地球上最大的生态系统 B. 生物圈的范围包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层 C. 生物圈为生物的生存提供了基本条件 D. 生物圈是人类和其他生物的共同家园 3. 生物最基本的特征是 ( ) A. 生长、发育 B. 生殖 C. 遗传、变异 D. 新陈代谢 4. 在一片湿润的土地上，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物．这些生物与其生活的环境相互影响、相互作用，共同构成了一个（ ） A. 生物群落 B. 生态系统 C. 生物环境 D. 生物圈 5. 下列有关生物多样性的描述不正确的是（　　） A. 我国地形气候复杂，有森林、草原、荒漠、湿地、海洋、河流等，这体现了生态环境的多样性 B. 罗浮山上生长着1200多种药用植物和各种水果，这体现了物种多样性 C. 我们班上有人双眼皮，有人是单眼皮这体现了遗传多样性 D. 校园中既有开黄花的菊花，也有开红花的玫瑰等，这体现了物种多样性 6. 花农会通过改变某一非生物因素而使鲜花在某一特定的时间（如春节）开放，以卖得好价钱，这一非生物因素是（ ） A. 水分 B. 湿度 C. 温度 D. 光照 7. 造礁珊瑚虫体内的虫黄藻为其提供氧气和有机物，而造礁珊瑚虫为虫黄藻提供二氧化碳和氮磷等无机物。虫黄藻与造礁珊瑚虫之间的关系是（　　） A. 共生 B. 竞争 C. 捕食 D. 寄生 8. 下列有关生物与环境关系的叙述错误的是（ ） A. “草盛豆苗稀”——草和豆苗是竞争关系 B. “南橘北枳”——生物因素对生物的影响 C. “千里之堤，溃于蚁穴”——生物影响环境 D. “雨露滋润禾苗壮”——非生物因素影响生物 9. 生物有利于生存和繁衍的方式多种多样。下列不属于生物适应环境实例的是（　　） A. 枯叶蝶的形态像一片枯叶 B. 苍耳的刺可以黏附在动物的皮毛上 C. 大树底下好乘凉 D. 骆驼刺的根系发达 10. 以下各项活动中，不属于科学活动范畴的是（　　） A. 观察一朵花机构 B. 通过互联网查找资料 C. 调查社区居民的男女比例 D. 参加升旗仪式 11. 下列科学家及其研究成果搭配错误的是（ ） A. 物种起源与生物进化论——达尔文 B. 生物分类：界、门、纲、目、科、属、种——哈维 C. DNA分子双螺旋结构的发现——沃森和克里克 D. 生物学的提出——拉马克 12. 下列是有关生物学研究叙述，不合理的是（ ） A. 生物学的研究对象是生命现象 B. 一切生物学知识都来源于对大自然观察与实验 C. 目前人们对生命的探究已经完全搞清楚了生命的本质 D. 发现DNA分子双螺旋结构使生物学研究进入到分子生物学阶段 13. 科学探究是人们获取科学知识，认识世界的重要途径，下列有关叙述不正确的是（ ） A. 为了解全县六年级学生的近视情况，可以选用调查法 B. 想知道湿度对鼠妇的影响，可选用观察法 C. 科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的 D. 观察是科学探究的一种方法，有时可借助放大镜、显微镜等仪器，有时还需要测量 14. 某小组进行“植物对空气湿度影响”的探究活动，将测相对湿度（%）得的几组数据绘制成了下图所示的空气湿度变化曲线。下列说法错误的是（ ） A. 同一地点、不同时间的空气湿度可用同一个干湿计测量 B. 测量时，重复测几次，取平均值，可提高数据的可靠性 C. 测量每处的空气湿度时，都应该将干湿计放置于地面上 D. 图示曲线说明同一时间的空气湿度：灌丛>草地>裸地 15. 将柿子放在清水中易脱涩，有人说放在盐水中更易脱涩，现在设计一个对照实验进行验证，你认为正确的是（　　） A. B. C. D. 16. 下列各选项中不能设置为对照的一组是（ ） A. 有光和无光 B. 30℃和 0℃ C. 温度和氧气 D. 有土壤和无土壤 17. 用显微镜观察人口腔上皮细胞时，不可能观察到的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞核 18. “种瓜得瓜，种豆得豆“这一生物现象主要取决于细胞结构中的 A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁 19. 将菠菜放入开水中煮几分钟，开水变成了淡绿色、有菠菜味的菠菜汤，但如果把菠菜放在冷水中，冷水却不会变成菜汤，这是因为开水破坏了细胞中的某种结构，造成菠菜细胞内物质的外流。那么这种结构是