第14讲 减数分裂和受精作用-【高效备考】2024年高考生物一轮复习优质课件

第14讲 减数分裂和受精作用 必修1一轮复习 考点一：减数分裂和受精作用 考点二：减数分裂与有丝分裂的比较 1.减数分裂的概念（范围、时期、特点及结果） 2.以哺乳动物精子和卵细胞的形成为例梳理减数分裂各时期的特点、细胞模式图及异同 3.减数分裂过程中核DNA、染色体、同源染色体、染色单体数目变化及曲线图 4.减数分裂与有丝分裂的比较 5.实验：观察细胞的减数分裂 6.受精作用的概念、实质、结果及意义 7.减数分裂产生配子中染色体组合的多样性原因分析 8.减数分裂与可遗传变异（基因突变、基因重组、染色体变异）的关系 ——过程、特点、分裂图像、DNA、染色体等数目变化曲线图比较 ——同源染色体、非同源染色体、联会、四分体、交叉互换等概念的掌握 搭建知识框架 减Ⅰ中 有丝分裂中期 减Ⅱ后 辨析：①一条来自父方，一条来自母方的染色体是一对 同源染色体 ②形状和大小相同的两条染色体是同源染色体 ③人体细胞中的X和Y染色体是一对同源染色体 ④同源染色体只存在于减数分裂过程中 ⑤减数分裂过程中联会配对的两条染色体是同源染色体 ⑥等位基因位于同源染色体上 ⑦减数分裂过程中联会配对的两条染色体是同源染色体 1.同源染色体、非同源染色体 重要概念辨析 1 2 的两条染色体， 和 一般都相同，一条来自 ，一条来自 ，叫做同源染色体。 配对 形状 大小 父方 母方 期 两两配对的现象. 2.四分体、联会 左图中染色体行为变化是 。 有 对同源染色体 ，有 个四分体，有 条染色单体，有 个DNA分子。 同源染色体两两配对——联会 2 8 8 图1中含有 个四分体 图2中含有 个四分体 图1 图2 2 2 0 四分体: 联会后的每对同源染色体含有四条 ，叫四分体。 联会: 同源染色体 减数第一次分裂前 染色单体 3.互换 1 2 3 4 左图中在减数分裂中2号染色单体能与 号染色单体进行互换。 3或4 范围： 结果： 同源染色体的非姐妹染色单体之间 同源染色体上的非等位基因重新组合 若2号与3号染色单体含有B/b基因的片段发生互换，则导致2号染色单体基因组合变为 。 Ab 变异类型： 基因重组 （交换的是等位基因） 染色体易位 变异类型： 染色体（结构）变异 结果： 基因的数目和排列顺序改变. 范围：染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上。 时期：减数分裂Ⅰ前期！ 1.大肠杆菌能进行减数分裂 （ ） 2.豌豆和人类通过减数分裂形成精细胞的场所分别是花药和睾丸（ ） 3.精原细胞通过减数分裂增殖并形成精子 （ ） 4.减数分裂中，染色体只复制一次，细胞连续分裂两次，具细胞周期（ ） 5.成熟生殖细胞中染色体数目和DNA数目均比原始生殖细胞的减少一半（ ） ✘ ✘ ✔ 考点一　减数分裂和受精作用 1）.减数分裂的概念剖析 原始生殖细胞通过有丝分裂增殖形成更多原始生殖细胞（精原/卵原细胞） ✔ 教材P22 ✘ 2）.观察蝗虫精母细胞减数分裂装片 高 倍镜 制作 装片 (1)宜选用雄性个体生殖器官如植物的花药、动物的精巢作为观察减数分裂的实验材料的原因： ②在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞，其只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才能继续完成减数分裂Ⅱ。 ①雄性个体产生精子的数量多于雌性个体产生卵细胞的数量。 精巢内精原细胞既可进行有丝分裂，又可进行减数分裂，因此可以观察到染色体数为 、 、 的不同细胞分裂图像。 n 2n 4n 教材P24 减Ⅰ前间期 减Ⅰ前期 减Ⅰ中期 减Ⅰ后期 减Ⅰ末期 减Ⅱ前期 减Ⅱ中期 减Ⅱ后期 减Ⅱ末期 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ 着丝粒分裂 （互换） 3).配子的形成——以高等哺乳动物为例。 （1）精子的形成过程。 2n n 减数分裂过程中染色体数目的减半发生在 过程中， DNA数目的减半发生在 过程中 。 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ 教材P19 着丝粒分裂， 着丝粒 （2）精子的形成过程各时期特点。 同源染色体 同源染色体 非同源染色体 DNA 蛋白质 联会 四分体 非姐妹 同源 非同源 凹陷 散乱 着丝