4.6.1 人体对外界环境的感知（第2课时）-【精讲课】2022-2023学年七年级生物下学期同步备课课件（人教版）

第四单元 生物圈中的人 第六章 人体生命活动的调节 人教版 七年级 生物学（下） 第一节 人体对外界环境的感知 （第二课时） 课堂导入 “眼观六路，耳听八方”，描述了耳朵将会给人带来外界的信息，通过耳朵获取的信息仅次于眼睛。假如一个人失去了听觉，想象以下外界对于他来说是什么场景？ 外面的世界都是没有声音的，他也不能根据声音完成很多事情，甚至会遇到危险 一、耳朵的结构和作用 认一认：结合教材和下图，辨认耳朵的结构 1 2 耳郭 外耳道 外耳 3 4 5 鼓膜 听小骨 鼓室 中耳 半规管 6 8 7 前庭 耳蜗 内耳 一、耳朵的结构和作用 视频：认真观看耳朵的视频，认识耳朵的结构和作用 二、听觉的形成 想一想：结合视频和教材内容，思考问题 （1）能够听见声音，是因为外界产生了什么？ 声波 （2）对声波敏感的感觉细胞在耳朵的哪一个结构？ 耳蜗（听觉感受器） （3）形成听觉在哪里？以及听觉的形成过程有哪些？ 大脑 外界的声波 耳郭 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听觉神经 大脑皮层的听觉中枢 听觉感受器：耳蜗；形成听觉：大脑 二、听觉的形成 想一想：结合视频和教材内容，思考问题 （4）耳朵完好，人体就能听见声音吗？哪些情况可能即使有声波，人体也不能听见声音？ 听觉神经受损；大脑听觉中枢受损 （5）结合听觉的形成过程，听觉的完成需要具备哪些条件？ 具有声波；耳朵结构完好；听觉神经完好；大脑听觉中枢完好 二、听觉的形成 视频：认真观看听觉的形成过程，理解听觉的形成 二、听觉的形成 联系生活：有些人一旦坐车，就会出现晕车的情况，轻微表现是头晕、胸闷等，严重的情况会呕吐，你知道为什么这些人会有晕车情况吗？与耳朵的结构有什么联系呢？ 半规管 前庭 半规管和前庭是维持人体平衡功能的一个重要器官。当汽车启动、运行或刹车时，半规管和前庭会受到刺激，使半规管和前庭功能失衡，引起晕车现象。 联系生活：在耳朵的结构中，哪一个结构最容易受损，为什么？ 三、保护耳朵 鼓膜；因为鼓膜很薄 鼓膜 （1）鼓膜很薄，为什么即使有声波进入，它的结构还是完好的呢？ 鼓膜两侧的气压是平衡的 （2）当遇到巨大声响时，如何保护鼓膜？ 张大口，使咽鼓管张开；或者闭嘴和堵耳 咽鼓管 （3）生活中，还有哪些注意保护鼓膜的事项？ 减少和消除噪音；避免长时间使用耳机；不用尖锐的东西挖耳朵 三、保护耳朵 联系生活：感冒时，鼻咽部发炎时，会引起中耳炎，人就感觉耳朵内也疼痛，你知道为什么鼻咽部发炎会引起中耳炎吗？根据这种情况，如何保护耳朵避免受到伤害？ 鼓室 听小骨 鼓膜 中耳 病菌沿着咽鼓管进入中耳，从而引起中耳炎 咽鼓管 当鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎 三、保护耳朵 联系生活：如果外耳道出现红肿、疼痛、瘙痒等症状，说明外耳道被感染了，你认为外耳道感染可能有哪些原因，生活中如何保护外耳道？ 原因：外耳道受伤；脏水进入外耳道等 保护外耳道的方法：避免尖锐的东西伤到外耳道；避免脏水进入外耳道等 三、保护耳朵 2021年3月2日，世卫组织发布的《世界听力报告》显示，目前全球五分之一的人听力受损，听力损失影响全球超过15亿人。 在日常生活中个，有十个生活习惯是伤耳朵的：1.坐地铁公交时听耳机；2.长时间“煲电话粥”；3.用硬物掏耳朵；4.经常泡吧、去KTV；5.身体过度疲劳、压力过大；6.乘飞机时不注意做吞咽动作；7.滥用抗生素；8.用力擤鼻涕、吸鼻涕；9.对感冒、鼻炎、咽炎不予理会；10.长期有负面情绪。 世卫组织发布的《世界听力报告》预计，到2050年，全球四分之一的人会有听力问题，近25亿人将患有某种程度的听力损失，我们生活中用来听歌的耳机竟然是听力下降的第一杀手。 资料分析：根据以下资料，谈谈你的看法 养成良好习惯，保护耳朵 鼻 四、人体其它的感觉器官 想一想：人体除了皮肤、眼睛和耳朵，还有哪些感觉器官，它们都能感受外界哪些刺激？ 鼻腔黏膜感受气味 舌头感受味道 四、课堂小结 1.耳 外耳 中耳 内耳 耳郭 外耳道 鼓膜 听小骨 鼓室 半规管 前庭 耳蜗 3.保护耳和其它感知 2.听觉的形成过程 2.飞机在起飞和降落时，由于气压变化较大，乘务员有时会提醒乘客做咀嚼动作。这样做的目的是为了( ) A 保护鼓膜 B. 防止打瞌睡 C. 帮助呼吸 D. 消除紧张情绪 五、课堂练习 1. 坐车下山，有时耳朵会像堵住一样，此时可通过打哈欠来缓解。打哈欠起到作用是（ ） A. 保证声波传至内耳 B. 防止听觉感受器受损 C. 使鼓膜内外气压平衡 D. 保证听小骨的正常振动 C A 五、课堂练习 3.上呼吸道感染时，病菌还可能通过什么结构进入中耳引发中耳炎(