18 第二部分 阅读理解-中职生英语升学考试复习指导（适用于高一高二高三）

第二部分 阅读理解 考纲要求解读 根据大纲要求及对近几年考试中阅读理解部分的分析可知，阅读理解题通常有两篇，题型为选 择题，短文题材多涉及日常生活，故事、人物，史地、文化，科技常识等，体裁以记叙文，说明文，议论 文，应用文为主。每篇短文后有5个选择题，要求考生在阅读后从每道题的4个选项中选出最佳 答案。 知识思维导图 ◇—__核心要点解读·_______。 一，文章类型相对简洁明了，主题明显。 1.记叙文4.议论文 记叙文以写人记事为主，可分为故事类和议论文主要是对某种社会现象或观点展开 传记类，文章相对简单有趣。论述的文章。全文围绕论点展开论述，条理清 2.说明文晰，层次分明。 说明文是对事物的特征进行描述的文章，二、文章主题_ 行文相对客观，内容比较单调。1.日常生活 3.应用文2.故事传说 应用文主要以书信广告和通知为主，内容3.休闲娱乐 4.健康保健 119 中职生升学考试复习指导·英语 5.环境旅游 出词义。如果推测不出来，我们也可以跳过那 6.科学技术 个词，继续通读全文。切忌在个别词上耽误时 7.节日习俗 间，影响答题。 8.广告说明 注：遇到特别难的短文时，我们也可以用查 三、阅读理解的要求 阅法进行答题，即先看文章后的题目，尤其是题 1.理解常见主题相关题材的阅读材料。 干部分，然后带着问题读全文，到文章当中寻找 2.根据上下文、语境或构词法猜出词义。 自己需要的信息。 3.具备根据行文和文章信息进行推理或判 2.认真审读题目，依次进行作答。 断的能力。 通读短文后，对整篇文章有所理解和把握 4.能够大体上归纳出文章的结构顺序或 后，再审题做出判断和选择。对于客观信息题， 框架。 可以直接从原文中找到相应答案。对于计算 5.从作者角度思考，去理解作者的写作意 题，我们可以根据文章中给出的相关数字进行 图和观点想法。 计算（这种题的计算一般是比较简单的）。对于 四、解题方法和技巧 主观判断或总结性的题目，我们需要对原文相 1.快速通篇阅读，掌握大意，明确考查点。 应部分再次进行阅读和分析，把握作者意图和 开始读文章前可以先读题，明确题目要求， 想法，对选项和原文进行比较和推敲，最终选择 带着问题去通读全文，掌握文章类型和主旨大 出最佳答案。 意，把握全文的脉络和中心思想。概括性的语 3.复读原文，仔细验证所选答案。 段经常出现在首段或者尾段，每段的主题句多 完成所有相关题目后，再次快速通读短文， 出现在段首或段末，偶尔也会出现在段中。对 逐一核对所选答案，尤其是似是而非的选项，进 于个别生词我们可以通过构词法或者语境推测 行再次认真核对和辨别，从而确定最终答案。 真题经典再现 例1 Jenny and her twin sister Kate loved helping others and they had so much fun learned how they should care for others during doing it as well. a volunteer activity."Let's start a new club at Before too long,many kids at school found our school called The CARE CLUB!"Kate the twins'behavior meaningful and began to said."CARE can stand for Caring And join the club.Everyone promised to show love Respecting Everybody,"Jenny agreed.They to others.They had weekly meetings to plan whom they would help and how they would do often talked about what they would do to show it.They made some cards for sick people to others that they were loved. cheer them up. One day they helped a little boy on the l.What does the letter“R”stand for in the playground when he was being laughed at by name“The CARE CL,UB”? other kids.Another day they stayed after A.Relaxing. B.Remembering. school to he