学案6　精准落实得分点——关键实词-（配套课件） 2023新高考语文【步步高】大二轮专题复习与增分策略（京津鲁琼辽粤冀鄂湘渝闽苏浙黑吉晋皖云藏）

精准落实得分点——关键实词 复 习 任 务 群 二 学案6 复习任务 FUXIRENWU 准确译出常见关键实词，并能够利用语境推译疑难实词。 题点图要 译准主要实词 活动一 阅读下面的文段，翻译文中画线句子，并且注意一些关键实词的精准翻译。 1.建武二年二月，壬子，以太中大夫京兆宋弘为大司空。弘荐沛国桓谭为给事中。帝令谭鼓琴，爱其繁声。弘闻之，不悦；伺谭内出，正朝服坐府上，遣吏召之。谭至，不与席而让之，谭顿首辞谢；良久，乃遣之。秋，贾复南击召陵，平之。复部将杀人，颍川太守寇恂捕得，系狱。时尚草创，军营犯法，率多相容，恂戮之于市。复以为耻，还过颍川，谓左右曰：“今见恂，必手剑之！”恂知其谋，不欲与相见。姊子谷崇曰：“崇，将也，得带剑侍侧。卒有变，足以相当。”恂曰：“不然，昔蔺相如不畏秦王而屈于廉颇者，为国也。” (节选自《资治通鉴·汉纪》，有删改) 一、译准四类实词 (1)谭至，不与席而让之，谭顿首辞谢；良久，乃遣之。 译文：_________________________________________________________ _____________________ 桓谭到了，宋弘不给他席垫(座位)就责备他，桓谭叩头认错；过了很久，才让他离开。 得分点：“让”，责备；“谢”，认错，道歉；“乃”，才。 (2)崇，将也，得带剑侍侧。卒有变，足以相当。 译文：_________________________________________________________ _______ 我是将领，能够带剑侍奉在您身旁。突然有了变故，足够来抵挡他们。 得分点：“崇，将也”，判断句；“卒”，同“猝”，突然；“相”，偏指一方；“当”，抵挡。 [参考译文] 建武二年二月，壬子日，任命太中大夫京兆人宋弘担任大司空。宋弘推荐沛国人桓谭担任给事中。光武帝命令桓谭弹琴，喜爱他奏出的浮靡的音乐。宋弘听说这件事后，不高兴；等到桓谭出宫，就穿着朝服在府上正襟危坐，派官吏召见桓谭。桓谭到了，宋弘不给他席垫(座位)就责备他，桓谭叩头认错；过了很久，才让他离开。秋天，贾复向南攻击召陵，平定了召陵。贾复的部将杀了人，颍川太守寇恂抓捕了这个部将，将他关进监狱。此时还处于国家初创时期，军中的人犯了法，大多予以宽容，寇恂则在市场上处死了这个部将。贾复认为这是耻辱，军队返回时路过颍川，对身边人说：“如果见到寇恂，我一定亲手用剑杀了他！” 寇恂知道了这个计划，不想与其相见。他姐姐的孩子谷崇说：“我是将领，能够带剑侍奉在您身旁。突然有了变故，足够来抵挡他们。”寇恂说：“不能这样，从前蔺相如不畏惧秦王却屈服于廉颇的原因，是为了国家。” 2.成帝建始四年夏四月，河决东郡金堤。冬十一月，御史大夫尹忠以对方略疏阔，上切责其不忧职，自杀。建武十年，光武欲修之，浚仪令乐俊上言：“民新被兵革，未宜兴役。”乃止。兖、豫百姓怨叹，以为县官恒兴他役，不先民急。会有荐王景能治水者，夏四月，诏发卒数十万，遣景与将作谒者王吴修汴渠堤。十三年夏四月，汴渠成，河、汴分流，复其旧迹。(节选自《通鉴纪事本末·河决之患》，有删改) (1)御史大夫尹忠以对方略疏阔，上切责其不忧职，自杀。 译文：_________________________________________________________ _____________________________ 御史大夫尹忠因为奏对治河的方案粗疏不切合实际，皇上严厉地斥责他不尽职尽责，尹忠自杀。 得分点：“对”，回答，奏对；“疏阔”，粗疏不切合实际；“切”，严厉地。 (2)兖、豫百姓怨叹，以为县官恒兴他役，不先民急。 译文：_________________________________________________________ _______________________________ 兖州、豫州的百姓埋怨叹息，认为朝廷总是兴办其他工程，不把老百姓的急难当作优先考虑的事。 得分点：“县官”，指朝廷；“恒兴”，总是兴办；“先”，把……当作优先考虑的事；“急”，急难。 [参考译文] 汉成帝建始四年夏四月，黄河在东郡金堤决口。建始四年冬十一月，御史大夫尹忠因为奏对治河的方案粗疏不切合实际，皇上严厉地斥责他不尽职尽责，尹忠自杀。建武十年，汉光武帝打算进行治理，浚仪县令乐俊上奏说：“民众新近遭受战争的创伤，不宜兴起徭役。”于是停止。兖州、豫州的百姓埋怨叹息，认为朝廷总是兴办其他工程，不把老百姓的急难当作优先考虑的事。恰好这时有人推荐王景，说他有治水的才能，夏四月，汉明帝下令征发民工数十万人，派王景与将作谒者王吴修筑汴渠堤防。十三年夏四月，