答题模板11 细菌、真菌和病毒-备战2023年中（会）考生物综合题答题模板及解答指导

备战2023中考生物常见大题模板及对点训练 答题模板11 细菌、真菌和病毒 【综合题分析方法和技巧】 （1）仔细阅读图文材料,准确获取答题所需要的信息。 （2）细审小题,明确“问什么”,所涉及的知识点有哪些,将知识点与题目相衔接，运用所学基础知识解决问题，实现知识的迁移和应用。 （3）回答问题时，应全面准确，注意回答是否完整。 （4）回答问题时，要做到答案的专业性，生物相关专业术语要准确。 【命题角度】 一．细菌和真菌在生物圈中的作用 二．人类对细菌和真菌的利用 三．病毒与细菌真菌动植物细胞的对比 【模块构建】 一．细菌和真菌在生物圈中的作用 二．人类对细菌和真菌的利用 1.食品制作 2.食品保存 3.疾病防治 4.细菌与环境保护 三．病毒与细菌真菌动植物细胞的对比 【经典例题】 【例一】（2022日照中考真题）日照海滨国家森林公园依山傍海，林海相依，森林覆盖率高，动植物种类繁多。某兴趣小组来到森林公园，对公园的生物与环境进行了调查研究。回答问题： (3)调查发现，细菌和真菌遍布于公园的土壤、水和空气中，其中绝大多数能将动植物遗体分解成二氧化碳、水和______，这些物质能被植物吸收和利用，可见，细菌和真菌在生态系统中作为______参与______。 【例二】（2022江西中考）阅读下列材料，回答相关问题。 2021年3月，中国政府提出了2030年前实现“碳达峰”和2060年前实现“碳中和”的目标。实现该目标，主要从减少二氧化碳的排放与增加二氧化碳的吸收两方面入手。 2021年9月，我国科学家利用二氧化碳人工合成淀粉的研究取得了突破性进展。近期，我国科研人员又通过电催化结合生物合成的方式，将二氧化碳高效合成了乙酸（食用醋的主要成分），并进一步利用酵母菌合成了葡萄糖和脂肪酸。这两项技术如果能应用和推广，将助力“碳达峰”和“碳中和”目标的实现。 (2)与材料中合成乙酸不同的是，传统制作食用醋利用的是________（填“乳酸杆菌”或“醋酸杆菌”）发酵。 【例三】（2022·临沂·中考真题）某课外兴趣小组对细菌、真菌非常感兴趣，于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所学知识回答下列问题。 (1)上图中属于单细胞生物的有______________（填字母），它们在结构上的主要区别是______________；D可以通过产生【a】______________来繁殖后代。 (2)泡菜因其酸脆爽口，制作方便，为人们所广泛喜爱。泡菜制作的主要原理是乳酸菌能够分解有机物产生乳酸。制作泡菜时既要加盖，还要用水来封口（如图），这样做的科学道理是______________。 【巩固训练】 【例一】（2021·广西玉林）细菌和真菌在自然界的物质循环中起着重要作用。请根据所学相关知识完成填空。 (3)在物质循环中，细菌和真菌能将有机物分解成水、二氧化碳和____________，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。 (4)有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互依赖，彼此有利，这种现象叫作____________。 【例二】【2021四川】“没有全民健康就没有全民的小康”。健康的生活方式有利于预防疾病，提高生活质量和健康水平。请回答下面有关生活与健康的问题： (2)引起疾病的病原体有细菌、真菌、病毒等，但并不是所有的微生物都是有害无利的。如人们利用______的发酵来制作酸奶，利用酵母菌在发酵过程中产生的______气体使面包疏松多孔。 【例三】（2022四川自贡中考卷）下图中的甲、乙分别是细菌和青霉的结构示意图，请据图回答： (1)甲与乙相比，甲虽有[  ]________的集中区域，却没有成形的细胞核，因此，甲属于________生物。 (2)与植物相比，甲、乙细胞内均没有________，大多数只能利用现成的有机物生活；其中乙是通过________从营养物质内吸收有机物，供自身利用。 (3)“霉豆腐”是深受自贡人民喜爱的食品，它的制作主要利用了毛霉发酵的原理。毛霉的生殖方式与乙相同，都是通过位于直立菌丝顶端的[  ]________来繁殖后代。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 备战2023中考生物常见大题模板及对点训练 答题模板11 细菌、真菌和病毒 【综合题分析方法和技巧】 （1）仔细阅读图文材料,准确获取答题所需要的信息。 （2）细审小题,明确“问什么”,所涉及的知识点有哪些,将知识点与题目相衔接，运用所学基础知识解决问题，实现知识的迁移和应用。 （3）回答问题时，应全面准确，注意回答是否完整。 （4）回答问题时，要做到答案的专业性，生物相关专业术语要准确。 【命题角度】 一．细菌和