6.1.1 人体对外界环境的感知（眼和视觉）-【爱上生物课】2022-2023学年七年级生物下册同步精讲课件（人教版）

学习目标 1.通过观察结构图以及模型，能够描述眼球的结构及各组成部分的功能。 2.结合所学知识，总结出视觉的形成过程。 3.通过实验，联系生活，说出近视的成因及保护眼睛的方法，关注日常生活中眼的卫生保健。 第六章 人体生命活动的调节 人教版 •生物•七年级•下册 第一节 （第一课时） 人体对外界环境的感知--眼和视觉 知识点一、感受器和感觉器官 感受器：感受外界刺激的结构 结构简单（神经末梢） 结构复杂（感觉器官） 感受器 感觉器管 正常人从外界接收的信息中80%是通过视觉获得的。视觉是人和动物最重要的感觉。 知识点二、眼球的结构 外膜 巩膜 白色、非常坚韧 保护眼球的内部结构 角膜 无色、透明 可透过光线 中膜 虹膜 睫状体 脉络膜 有色素，中央的小孔叫瞳孔， 提供营养，制造“暗室”遮光 内含平滑肌，可调节晶状体曲度 瞳孔的调节作用 观察同桌开灯关灯后瞳孔大小的变化，你发现了什么？ 环境中光线较强 瞳孔变_____ 环境中光线较弱 瞳孔变______ 小 大 瞳孔的调节作用 环境中光线较强 使用_____光圈 环境中光线较弱 使用______光圈 小 大 内容物 晶状体 透明、富有弹性，像双凸透镜 可折射光线 玻璃体 透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线 内膜 视网膜 含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激 视觉感受器 视觉是怎样产生的呢？ 巩膜 角膜 虹膜 瞳孔 睫状体 脉络膜 晶状体 玻璃体 视网膜 视神经传导神经冲动 视网膜成像，产生神经冲动 神经中枢形成视觉 阅读课本P79思考 一只黄蜂身上反射来的光线进入眼睛，依次经过了哪些结构？ 角膜--瞳孔--晶状体--玻璃体 知识点三、视觉形成的过程 折射光线 光源 视网膜 晶状体 演示实验：视觉的形成 你看到的F是正的还是倒的？ 凸透镜呈倒像 知识点三、视觉形成的过程 为什么视网膜上呈的是倒像而最终形成的视觉是正向的？ 视觉已经由大脑皮层根据经验做了调整。从婴儿时期起，大脑及根据视觉和其他感觉，特别是皮肤触觉，从认识周围各事物之间关系而逐渐形成。 最高级神经中枢 观察物体离眼睛远近晶状体的变化 距离近，晶状体曲度较高；距离远，晶状体曲度较低 知识点四、近视及预防 演示实验：近视的形成及纠正 当晶状体曲度增大时，你观察到了什么？ 物象去哪了？落在视网膜前还是视网膜后？ 当眼球前后径增大时，你观察到了什么？ 近视 正常眼 近视了怎样可以看清物象呢？ 曲度过大 前后径过长 前方 凹透镜 近视的成因： 晶状体 或眼球 __ 使物像落在视网膜的_______，需要佩戴 来进行校正 预防近视眼，做到“三要”： 预防近视眼，做到“四不要”： 练一练 （1）眼球包括眼球壁和内容物两部分，眼球壁外 向内的三层膜分别是：外膜，包括 和巩膜；中膜，包括 、睫状体和脉络膜，内膜，包括 。 （2）视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、 和晶状体，并经过 晶状体的折射，在视网膜上形成一个 的物 像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激，将物像信息转变成神经冲动，然后经过视觉神经传到大脑皮层的 ，从而形成视觉。 （3）如果晶状体过度 ，甚至眼球的前后径 ，远处物体所形成的物像落到视网膜的 ，从而看不清远处的物体 ，这就形成了近视。近视眼应配戴 加以纠正。 角膜 虹膜 视网膜 瞳孔 倒立的缩小 视觉中枢 变凸 过长 前方 凹透镜 （1）构成眼球壁外膜的是（ ） A.虹膜、睫状体和脉络膜 B.视网膜 C.角膜和巩膜 D.玻璃体、晶状体 （2）视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是（ ） A.视网膜、视网膜 B.大脑皮层、大脑皮层 C.视网膜、大脑皮层 D.大脑皮层、视网膜 （3