专题14 电路、电流、电压、电阻和欧姆定律-2023年中考物理真题考点解读与模拟预测（安徽专用）

专题14 电路、电流、电压、电阻和欧姆定律 1．考查形式：此专题作为每年的必考题型，在选择题、填空题、实验题和计算题中都有体现。 2．考查内容：两种电荷考查6次，电流表的使用和读数考查7次，电路的识别考查10次，电路的连接考查6次，电路设计考查2次，欧姆定律考查5次。 3．命题情景：都是以学习探索情景为背景进行考查。 4．命题预测：2023年将延续以往的命题规律，重点考查电路的识别和连接，串、并联电路电压和电流的规律，欧姆定律的计算等。 考向1 电荷 【真题来源1】安徽省2018年九年级中考物理试题 【真题题文】如图所示，当带电体接触验电器的金属球时，下列说法正确的是 A．若带电体带正电荷，则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上 B．若带电体带负电荷，则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上 C．若带电体带正电荷，则验电器就有一部分电子转移到带电体上 D．若带电体带负电荷，则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上 【真题来源2】2017年初中毕业升学考试（安徽卷）物理 【真题题文】摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移．与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为在摩擦过程中玻璃棒________________了电子（选填“得到”或“失去”）。 【真题来源3】2016年初中毕业升学考试（安徽卷）物理 【真题题文】摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，摩擦起电的过程不是创造了电荷，只是电荷的_____。 【命题知识点】 1．物体带电：摩擦过的物体有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带电。带电物体（带电体）的基本性质：吸引轻小物体（轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等）。 2．使物体带电的方法 ①摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开；能的转化：机械能→电能。 ②接触带电：物体和带电体接触后带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 ③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 3．两种电荷：（1）正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电；实质：物质中的原子失去了电子。 （2）负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电；实质：物质中的原子得到了多余的电子。 4．电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 5．验电器：（1）构造：金属球、金属杆、金属箔。如图所示。 （2）作用：检验物体是否带电和物体带电多少（带电多，金属箔张开角度大）。 （3）原理：同种电荷相互排斥。 考向2 探究串、并联电路的电流规律 【真题来源】2020年安徽省中考物理试题 【真题题文】R1、R2、R3是三个阻值不同的定值电阻。将它们串联起来接入电路，如图甲所示，闭合开关后，测得各电阻两端的电压关系为U1>U2>U3；若将它们并联起来接入电路，如图乙所示，则闭合开关后，通过每个电阻的电流大小关系为 A．I1>I2>I3 B．I3> I2> I1 C．I1= I2= I3 D．I2> I1> I3 【命题知识点】 1.探究串联电路中电流规律 （1）实验器材：两节干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。 （2）电路图： （3）实验步骤：a、断开开关，照图甲那样连好电路；b、把电流表接在A点，经检查无误闭合开关，记下电流值IA；c、把电流表先后改接在电路中的B处和C处，分别测出两处电流IB、IC。 （4）实验表格： （5）实验结论：串联电路的电流规律IA=IB=IC A点的电流IA B点的电流IB C点的电流IC 第一次测量       第二次测量     2.探究并联电路中电流规律 （1）实验器材：两节干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。 （2）电路图： （3）实验步骤：a、断开开关，如图乙所示连接电路；b、把电流表接在干路上的A点，记下电流表的示数IA；c、把电流表分别改接在支路中的B、C处，分别测出两处电流IB、IC。 （4）实验表格： （5）实验结论：并联电路的电流规律IA=IB+IC。 A点的电流IA B点的电流IB C点的电流IC 第一次测量       第二次测量     考向3 串、并联电路与电路分析 【真题来源1】2019年安徽中考物理试题 【真题题文】公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮,每一个按钮都是个开关．当乘客按下任何一个按钮时，驾驶台上的指示灯发光同时电铃响提醒司机有人要下车．下列电路图符合上述要求的是 A． B． C． D． 【真题来源2】2016年初中毕业升学考试（安徽卷）物理 【真题题文】举重比赛有甲、乙、丙三个裁判_其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判．若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己前面的按钮．要求主