第三部分专题四 写作-【赢在起点】2023初高中衔接教材英语

第三部分 英语专题学习攻略 􀳁专题四 写作 名师导航 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 一、话题作文 【题型解读】 话题作文也叫提示作文,它要求根据 汉语意思和英语提示词语,写出意思连贯、 符合逻辑的英语短文。话题作文要求学生 根据所给的提示,展开合理的想象,运用一 定的语言逻辑,使用正确的语法和句法,将 整篇文字用英语表达出来。 【写作技法】 1.认真审题,看清要求 做书面表达题要认真仔细地阅读有关 的提示,弄清试题提供的所有信息,它包含 哪些情景、内容和要求,要明确题目有哪些 要点,且要点必须齐备。要考虑用哪种体 裁,是记叙文、说明文,还是应用文;用第几 人称来表述;选择什么时态。这样,思路才 能清晰。 2.列出要点,准确表达 话题作文通常会给出一些汉语提示 (有时也会给出一些英语参考词汇)。首 先,应认真阅读提示内容,依次列出写作要 点,注意不要漏掉所给出的提示内容;其 次,所给的参考词汇也要全部用上。对以 表格、图表出现的描述文进行写作时,要读 懂所隐含的信息,分析文章难点,确定如何 去写。在理解好中(英)文提示的基础上, 认真选词,用准确的英文句子把文章的意 思完整地表达出来。有时一个句子可能会 有几种表达方式,要根据实际情况选用最 有把握的一种。遇到自己不是十分确定的 词句,可采用变通的方法,切忌使用难词、 难句。 3.注意过渡,流畅成文 依据写作提纲,完成短文。在写作的 过程中,要注意句与句、段与段之间的过 渡,必要时可适当运用表示转折、因果、并 列、比较等关系的连词,使文章过渡平稳、 自然流畅。 二、应用文 【题型解读】 通知、便条、日记、贺卡、电话留言、值 日报告、发言稿、E-mail,书信、请假条等都 是应用文。近年来中考应用作文主要是根 据中文或者英文提示写书信、日记等。 【写作技法】 1.确定格式 应用文的格式一般比较固定。如发言 稿通常开头都会出现 Goodmorning/after- noon/evening,mydearfriends! 接下来是 正文,最后是结束语。 2.确定内容 根据提示内容,列出写作要点,不能缺 少提示词或者参考词汇。不同的文体用语 也要适当把握。比如发言稿要求语言简 洁、条理清晰。 3.确定人称和时态 应用文通常用第一人称的形式,并且 时态通常是一般现在时。 三、看图作文 【题型解读】 看图作文也是中考常考的一种题型, 旨在考查考生的观察分析能力和语言的综 合运用能力。看图作文是通过对图片的观 察来获取语言素材的,即根据图片呈现的 内容,结合所给的汉语提示或英语提示来 描述图画的内容,使意思连贯、通顺,并符 合图意。 【写作技法】 1.仔细审题,弄清题目要求,明确写作 的中心思想 应将所给的全部图画或图表连贯起来 看,明确所给图画展示的是何种情景,并结 合汉语或英语的提示,明确图画所要表达 的中心内容。 2.仔细观察图画,确定具体细节要素,列 出写作提纲 通常图画表达的是一个完整的故事情 节,如故事发生的时间、地点、主人公、事 情、结局等。根据图画及提示内容列出写 作要点,再根据列出的要点确定使用哪些 词汇、句型或惯用表达法。 3.明确时态,理顺思路,完成表达 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —96— 初升高知识衔接·英语 根据图画和提示的内容,确定表达应 需用哪种时态;依据写作提纲,进一步理顺 写作思路,将图与图之间的内在联系,运用 一定的语言逻辑连接起来,把形象生动的 图像信息转化为相应的文字进行表达,并 注意写作过程应详略得当。 典例精析 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 一、话题作文 我们的每一次变化都见证着我们的成 长。请以“ThebiggestpersonalchangeI􀆳ve evermade”为题,并根据要点和要求,用英 语写一篇短文。 1.要点:(1)变化是什么; (2)变化是如何发生的; (3)变化后有何感受。 2.要求:(1)文中不得出现真实姓名和 学校名称; (2)词数80左右。