第三部分专题一 第七讲 动词的时态和语态-【赢在起点】2023初高中衔接教材英语

初升高知识衔接·英语 第七讲 动词的时态和语态 写作佳句 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 1.Thereisnoroyalroadtolearning. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 2.Knowledgeispower. 知识就是力量。 动词的时态和语态自查 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 用所给词的适当形式填空 1.He (stay)inAmericanforten monthslastyear. 2.OnMondaymorningsitusualy (take)meanhourtodrivetoworkalthough theactualdistanceisonly20miles. 3.Thereportswentmissingin2015and nobody (see)themsince. 4.She (phone)someone,soI noddedtoherandwentaway. 5.He already (see)the film.Whataboutyou? 6.—Howoften yourmother (see)afilm? —Onceaweek. 7.—Oh,who (knock)atthe door? —Idon􀆳tknow.Perhapsit􀆳sLiuMei. 8.Hisfathernever (wash)thedishes. 9.Myfather (buy)meapresent yesterday. 10.Thatoldman (laughat)bya youngmanyesterday. 11.Altheemployees (encour- age)toworkonlineathome. 12.Wealknowthatenvironment (improve)byourefortstoreducepolu- tion. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 知识网络 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 动 词 的 时 态 和 语 态 时 态 常 见 的 八 种 时 态 一 般 现在时:谓语动词用动词原形 或第三人称单数 过去时:谓语动词用动词的过 去式 将来时:谓语动词用wil/be goingto+动词原形 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 现 在 进行时:谓语动词用am/is/are+ 动词的现在分词 完成时:谓语动词用have/has+ 动词的过去分词 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 过 去 进行时:谓语动词用were/was+ 动词的现在分词 完成时:谓语动词用had+动词 的过去分词 将来时:谓语动词用would或 was/weregoingto+ 动词原形 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 语 态 主动语态:主语是动作的执行者 被动 语态 定义:主语是动作的承受者 常见 的被 动语 态 一般式被动语态 (be/wil/shal)bedone 进行式被动语态 is/am/are/was/werebeing done 完成式的被动语态 have/has/hadbeendone 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 基础名词 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 一、动词常见