13.3 比热容 课件 2022-2023学年人教版物理九年级

第十三章 内能 13.3 比热容 你还记得吗 2、请下列现象哪种途径改变物体的内能？ （1）钻木取火 ______ （2）冰块熔化 ______ （3）打气时，气筒壁会发热 ______ （4）很冷时，我们会对手呵气 ______ （5）感觉手很冷时，我们会把搓搓手 _____ 做功 热传递 热传递 做功 做功 1、改变物体内能的方法有_ ___和______ 做功 热传递 3、什么叫热量?热量的符号？单位？ 1.烧开水时，烧开一壶水和烧开半壶水需要的热量哪个多？ 2. 把一壶水烧到60℃和烧到90℃，哪个需要的热量多？ 水的质量越大，升高温度越高，吸收的热量也越多。 　3.物质吸收热量的多少可能与哪些因素有关? 物体的质量(ｍ) 升高的温度(△t) 物质的种类( ? ) （1）实验目的：比较水和煤油吸热能力 （2）实验器材：相同规格电加热器 玻璃杯 温度计 （3）实验设计： 方案一：取等质量的水和煤油，加热相同的时间 （吸收相等的热量）后，比较温度的变化。 方案二：取等质量的水和煤油，使其升高相同的温度, 比较加热的时间（吸收热量的多少)。 两种方法在实验效果上实质是一致的。 探究实验 一 .比热容 1.比较不同物质的吸热能力 现象： 煤油的温度升高的比水快。 结论： 质量相等的不同物质吸收相等的热量，升高的温度不同。 探究实验 实验方案一的现象及结论： 实验方案二的现象及结论： 现象： 升高到相同温度，水比煤油用的时间长。 结论： 质量相等的不同物质升高相同的温度，所需吸收的热量是不相同的。 一 .比热容 1.比较不同物质的吸热能力 不同物质的吸（放）热能力不仅与物体的质量、物体温度的变化有关还与物质的种类有关。 问题： 如何科学地比较不同物质的这种特性呢？ 实验结论 一 .比热容 1.比较不同物质的吸热能力 ①.定义:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。 ②.符号： C ③.单位： 　　 J／(Kg·℃) 读作：焦每千克摄氏度　 例:水的比热容：C水=4.2×103J/(Kg·℃) 的含义？ 1千克的水，温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量是4.2×103J 。 物理意义：1千克的某种物质，温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量是多少J。 c= Q m∆t 一 .比热容 2.比热容 （定义式） ⑤.比热容的实质: （1）反映了物质吸热放热的本领； （2）物质对冷热反应的灵敏程度； 比热容越大，吸热或放热本领越强 比热容越小，对冷热反应越灵敏 ④.比热容是物质的一种特性:相同状态下物质不变,比热容不变；物质不同,比热容一般不同. 一 .比热容 分析比热表，可以找出哪些规律 ？ J/(kg·℃) 水 4.2×103 砂石 0.29×103 酒精 2.4×103 铝 0.88×103 煤油 2.1×103 干泥土 0.84×103 蓖麻油 1.8×103 铁、钢 0.46×103 冰 2.1×103 铜 0.39×103 空气 1.0×103 水银 0.14×103 ①自然界中水的比热容最大； ②物质的比热容与物质的种类有关，与物体质量大小,温度改变多少,物体的形状、体积、位置等无关，不同的物质的比热容是不同的；可以用比热容来鉴别物质种类。 ③物质的比热容还与物质的状态有关； ④不同的物质比热容可能相等； 一 .比热容 “水的比热容大”这一特点在人们的日常生活和生产中具有重要的意义。 讨论 ： 1、汽车发动机为何用水来冷却？ 2、冬天的散热器（俗称暖气片）为何用热水供暖？ 生活·物理·社会 水的比热容大，在质量一定的条件下水升高相同温度时，吸热多，用水作冷却剂效果好。 水的比热容大，在质量一定的条件下水降低相同温度时, 放出的热量多，用热水水取暖效果好。 水稻是喜温作物，在每年三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌一些水过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，你能解释原因吗？ 水稻育秧 因为水的比热容大， 白天，它吸收的一定热量后，水升高的温度不多； 夜晚，它放出一定热量后，水降低的温度不多。 “据有关专家预测，我国目前最大的三峡水利工程——三峡水电站建成后，三峡库区的气候会受到一定影响，夏天气温将比原来下降2℃左右，冬天气温将比原来升高 2℃左右。” 讨论说明专家们为什么会作出这样的预测？ 因为水的比热容大， 夏天，它吸收的一定热量后，水升高的温度不多； 冬天，它放出一定热量后，降低的温度不多。 3.水对气候具有调节作用 海滨２４℃－２８℃ 沙漠５℃－３８