20 第四部分 专题一 科技文阅读-中职生语文基础知识必备清单（适用于高一高二高三）

第四部分现代文阅读 专题一 科技文阅读 ●知识清单 1,科技文文体特点 必备知识解读← 2.补技文文章的考查 要点 知识点日 科技文文体特点 冒概念及分类 主要指研究自然科学的文章，包括研究自然现象、自然科学和 技术的文章，如天文学、医学生命科学等方面的文章。从文体角度 来说，属于科技说明文，也可统称为科普文。 科普文大致可分为两种：一种是科学说明文，一种是科学小品 文。春考试卷中的选文大多为科学小品文。科学小品文是带有文 学色彩的科技说明文，篇幅简短，内容通俗，语言既准确简明又形象 生动，融知识性与趣味性于一体。 国说明顺序 ①时间顺序 指按照事物发生、发展，制作或演变过程的先后来介绍某一事 物。可以通过文中“早晚、年月、季节、时代、朝代、事物工艺程序的 先后”等时间词进行判断。 例如：中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》，它就是按照景泰蓝 ●空间顺序举隅 的制作过程中“做胎—掐丝—烧制一点蓝—烧蓝—打 《南州六月荔枝丹》 磨—一镀金”的时间顺序来说明的。 中介绍荔枝的形状时 是先介绍荔枝的蒂部 ②空间顺序 然后介绍荔枝的顶编， 即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从 因为多部在下方，顶端 前到后，或从中间到两边，或从整体到局部来加以介绍，可以通过在上方。所以这种说 “东西南北中、上下、左右、内外、前后、远近”等方位词来判断，这种明癫序就是由下到上 说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态 的空间顺序。 435“第回郑分现代文阅读 实体(如建筑物等)，常用这种顺序。如中学课本中的《核舟记》就是 按照“船体——船头——船尾——船背”的空间顺序来写的；《故宫 博物院》按照先总后分的顺序，先概括说明故宫建筑物的总体特征， 然后再具体介绍“太和门——太和殿——中和殿—保和殿—乾 清宫一—御花园”，而在介绍每一座建筑物的时候，则又按照先外后 内，先上后下的顺序，这样安排合乎人们观察事物的习惯，是最合理 的顺序。 3逻辑顺序●温馨提示 指按照事物，事理的内在逻辑关系，或者由个别到一般，或者由一般一篇说明文往往y以 具体到抽象，或者由主要到次要，或者由现象到本质，或者由原因到种顺序为主．兼用其 结果，或者由概括到具体，或者由整体到局部等一一介绍说明。不明顺序。如《中国 管是实体的事物，如山川、江河，花草、树木、器物等，还是抽象的事》全篇运用的是 从概括到具体的逻解顺 理，如思想，观点、概念，原理，技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。序，但在举桥梁例子的 如《死海不死》向沙漠进军》，都是运用逻辑顺序来说明事物的。凡侯则采用了从古到今 是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序的时间顺序。 写作最为适宜。 目说明方法及其作用 1打比方 类似比喻修辞的说明方法，主要利用两种不同事物之间的相似 之处做说明，以突出事物的性状特点，增强文章的趣味性。提示词： 像，仿佛，如、犹如、宛如、如同，似，好比等。 可以使说明的内容更形象易懂。 例如，中国石拱桥》首段“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹……”， 运用打比方的说明方法，将拱桥比作虹，既生动形象地表现出石拱 桥外形上的特征又使人置身于诗情画意之中，增添了文章的文学 色彩。 2举例子 在说明文中较常见，举出具体事例，说明事物的特点。判断依据 较明显。提示词：比如，譬如、据说等。 例如，中国石拱桥》中“在建筑技术上有很多创造，在起重吊装 方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥……至今还不完 全知道”，运用举例子的说明方法，有力地说明我国劳动人民“在建 查中职生基础知识古备清单》436 筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法”。 ③作比较 将两种事物进行比较，从而突出强调其中一种事物特点的说明 方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的 或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜 明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时 候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”， 也可以对事物进行“纵比”。通过比较，使事物特征更加鲜明、突出， 给读者留下深刻的印象。提示词：比、较、相对于、与…相比等。 例如，《苏州园林》中“苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩 绘”一句，将苏州园林与北京的园林作比较，突出强调了苏州园林极 少使用彩绘这一特点。 ④列数字 ●温馨提示 较简单，多有与“约数、分数、确数”等相关的提示词。需要注意表示年月日的数字不 的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能 是列数字的说明方法。 用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。 作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情 况，又有较强的说服力，更体现了说明文的准确性，准确地介绍说明 对象的特点。