11 第一部分 专题十一 口语交际-中职生语文基础知识必备清单（适用于高一高二高三）

专题十一口语交际 ●知识清单 1.考试要求 2.口语交际的类型 必备知识解读← 3.方法指导 知识点合 考试要求 《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》中课程目标对语言 表达与交流的要求：凭借语感和对语言运用规律的把握，在真实的 生活和职业情境中，根据不同的交际对象和具体的语言运用情境， 正确运用口语和书面语进行有效的表达与交流，具备适应学习与生 活需要的语言文字运用能力，养成自主学习和规范运用语言文字的 良好习惯，进一步提高语言交际和文字写作素养。学业质量评价要 求：能在真实的语言运用情境中，开展积极的言语实践活动，有反思 和总结自己语文学习经验的意识，改善语文学习方法。 知识点©口语交际的类型 口语交际实际上就是说话，是指运用口头语言来述说事物，表 达思想，情感，与人进行恰当的交流。它要求考生能根据不同的交 际场合、交际目的，恰当地进行表达。口语交际题型的特点是实用 性、情境性和综合性。 ①介绍 介绍是指对人、事、物口头的描述、说明和评价。介绍的类型包 括人物介绍、事物介绍和事理介绍。人物介绍又分自我介绍和介绍 他人两种。 介绍的基本要求：符合事实，抓住特征，突出重点，理清顺序，神 态自然大方，语言流畅易懂。 ②倾听 倾听是指细心地听取。 倾听的基本要求：专心致志，准确领会：察言观色，捕捉主题：尊 重对方，耐心倾听；实时提问，合理复述。 221“第郑心语言文字装础知识 3交谈 交谈多指两人或多人之间进行的口语对话。常见的交谈包括 聊天、访谈、劝慰、请教和谈心等」 交谈的基本要求：态度诚恳，表情自然；因人而异，随机应变：谈 听互动，配合默契：语言得体，语气平和。 ④复述 复述就是把听到或看到的语言材料用自己的话重新叙述一遍。 复述的基本要求：内容准确完整，脉络清晰连贯，语言自然流畅。 ⑤演讲 ●演讲重要性 演讲水平的高低是衡 演讲是指面对听众讲述有关某一事物的知识或对某一问题阐 量一个人口语交际能 述见解的口语交际形式。其特点是针对性、鼓动性和艺术性。 力张弱的重要标准。 演讲的基本要求：主题明确，内容充实；感情充沛，张弛有度；神 在生活和工作中，演讲 情自信，仪表端庄：语言丰富，表达流利 已经成为现代社会人 ⑥即席发言 与人之间为通感情、交 即席发言是指在某种特定的情境中，在事先没有准备的情况 流思想的一种重要 方式。 下，因受人邀请或情境刺激而产生的口语表达形式。 即席发言的基本要求：反应迅速，抓住中心：条理清晰，有的放 矢；边想边说，言简意赅。 7应聘和自荐 ●温馨提示 冷谈和协商虽不是髓 应聘和自荐是人们在职场上进行择业和实现就业的主要方式。 处可见，但它一旦出 这两种形式常常是结合在一起的。 现，就直接关系到自身 应聘和自荐的基本要求：了解招聘单位的基本情况：客观地评 利益或者集体利益，小 价自己，准确地为自己定位：沉着自信，不卑不亢；反应机敏，回答问 到家庭内部矛盾的解 题条理清晰、自然流畅：以点带面，突出个性；语言得体，举止优雅，决，大到关系国家利蓝 着装大方。 的国际谈判。洽被和 ⑧接待 协而的日的在于满足 各自的需要，协调被此 接待的基本要求：热情大方，礼貌得体；适度寒暄，察言观色；言 之间的关系，从而取得 行谨慎、举止端庄。 一致的意见。 ⑨答询 答询的基本要求：准确判断对方的意图，恰当巧妙地回答。 每中职生基础知识女备清单222 1⑩洽谈和协商 洽谈和协商都是交谈的方式。洽谈是指接洽商谈：协商是指当 人们对某一事物产生意见分歧时，通过共同商量而达成一致意见的 交际方式。 洽谈和协商的基本要求：目标明确，态度诚恳，互利互惠，语言 得体，语气适度。 ①讲解 讲解又叫解说，是指针对某听众群体，就某一事物的性质、状 态、特征、功用或成因、原理、发展及事物间相互的关系进行解释和 说明。 讲解的基本要求：熟悉被讲解的事物，讲解的内容详略得当，讲 解顺序条理清晰，讲解的语言准确流畅、通俗易懂。 12采访 采访是指为了了解情况，收集资料，向掌握情况和资料的人进 行调查访问的口语交际形式。 采访的基本要求：充分准备，认真策划；了解对方，善于提问：勤 于思考，做好记录。 1③讨论 讨论是指就某一问题交换意见。 讨论的基本要求：明确目的、开阔思路；善于倾听，积极反应：求 同存异，文明得体。 14辩论 辩论是指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解， 指出对方的矛盾，以便最后得出正确的认识或共同的意见。 辩论的基本要求：紧扣命题，论据充足有力：论驳结合，驳斥切 中要害：逻辑严密，思路清晰畅通；反应敏捷，应变从容自如；沉着冷 静，从容自信：语言流利生动，仪表端庄。 上述口语交际形式有一些共同的要求：语言得体，语气自然；思 路清晰，针对性强；动作，神态自然大方。我们平时要留心别人的语 言，同时要积极与人交往，多参与口