10 第一部分 专题十 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动-中职生语文基础知识必备清单(适用于高一高二高三)

2023-04-14
| 13页
| 654人阅读
| 10人下载
教辅
师者教育科技(山东)有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 准确、鲜明、生动,简明、连贯
使用场景 中职复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 5.98 MB
发布时间 2023-04-14
更新时间 2023-04-14
作者 师者教育科技(山东)有限公司
品牌系列 -
审核时间 2023-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38626889.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题十 语言表达简明、连贯、得体, ●知识清单 1.语言简明 准确、鲜明、生动 2.语言连贯 3.语言得体 卜必备知识解读4 4.语言准确 5.语言鲜明 知识点令 语言简明 6.语言生动 简明,指用最经济的语言材料传递最多的信息,但不能忽视表 ●温馨提示 达的准确性和表达效果。“简”即“简洁”,要求提炼内容,排除冗余 简明与否不能单纯以 信息:推敲语句,删除多余的词语。这是对“量”的要求。“明”即“明 字数多少为标准,要从 语言表达的需要出发。 了”,是对表达效果的要求,要求表达清楚、明确,没有歧义。 当简则简,当繁则素。 做到“简明”要注意以下几点:第一,表达必要的信息,没有多余 不能为了“简“而影向 的废话;第二,表意明确,没有令人费解的词句:第三,根据语境决定 “明”,甚至表意不 语言的详略,没有详略不当的毛病。 明。产生歧义。 例如:还有一种立体的会活动的图书,它们的插图都是立体的。当你 把书打开的时候,书里的人和动物就会马上站起来,跃然纸上,栩栩如生。 解析 这段文宇说明的意思是“有一种立体的书能够活动”,但 是语言不够简明。“立体的因书“和“插图都是立体的 字面重复;“会活动的”和“会马上站起来”意思重复」 “当你把书打开的时候”语言累餐。 这段文字可以修改如下: 还有一种书,插图是立体的。打开书,书里的人和动物会站起 来,跃然纸上,栩栩如生。修改后的文字,语言简洁,意思也很明确。 语言简明的方法 1,防止重复,删除繁冗。首先,语句中不要出现表意功能完全相同 ●温馨提示 的成分:其次,可用可不用的虚词,尽量不用。 高考时以考查语序排 2.多用短句,学会省略。巧用承前省略和蒙后省略,恰当运用代词 列为主。分析总领 指代,避免罗唆。 句。总结句。过没句, 3.围绕中心,突出重点。要做到语言简明,首先每一句话都要围绕 解说句,对把握好整体 既定中心,游离中心话题的内容应删去。同时,还应该突出重点。 语段的中心至关重要。 语 中职生基础知识备清单。208 知识点日语言连贯 “连贯”考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接能力。 语言表达连贯主要是指表达时要注意句子的排列顺序,注意语句间 的联系、衔接和呼应,即要求上下文衔接紧密,前后照应自然,语意 流畅。在考试中,语言连贯通常以选择题的形式进行考查,具体要 求是:给出几个句子,让考生结合句子之间的内在联系,对句子正确 的排序进行分析判断,或根据语境择句复位。 ①语句复位 语句复位,指的是在正常语段中,抽出一个或多个句子,让考生 根据上下文意整体把握和感知,找出最适合语境的。 [典例]填入下面横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项 是() 澄河产瓜鱼, ,背部有细骨一条,烹制后骨亦酥软 可吃,味极鲜美。这种鱼别处其实也有,有的地方叫水仙鱼,北京偶 亦有卖,叫面条鱼。但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有,而 且只有文游台前面澄河里有。 A.长四五寸,通体雪白,莹润如羊脂玉,无鳞无刺 B.通体雪白,长四五寸,无鳞无刺,莹润如羊脂玉 C.长四五寸,通体雪白,无鳞无刺,莹润如羊脂玉 D.莹润如羊脂玉,长四五寸,通体雪白,无鳞无刺 拥A选项中,先说瓜鱼的体长,再说体色,接着用“堂润如 羊脂玉”来比喻“通体雪白”,进一步说明其体色,“无鳞 无刺“是从其体肤体骨来说的,后文又针对性地说明了其阳 背部的细骨,这种说明顺序符合人们对它进行认识的顺 序。其他选项看似注意了语言形式上的对称,但忽视了形 式应为内容服务这一关健。因此答菜选A。 A ②语句排序 语段内部句子的排列顺序是根据语意的需要,对句子进行正确 的排列组合,这种组合方式往往具有不可随意更改的逻辑性,所以 句序的排列也有一定的规律。 209“第郑@语言文字装础知识 [真题链接]对下列语句的排序最恰当的是() ①你抬眼看去②目光穿过街心③落在一墙的绚烂或者 窗的青葱上④再一眼便越过了对岸的庭院⑤望得到河里的水、 水上的波⑥这才发现春天从未走远 A.①②⑤④③⑥ B.②⑥①⑤④③ C.①⑤④③②⑥ D.②⑤①③⑥④ 解析 解答此题要根据上下文的内容y以及句子之间的逻辑关系进 行判断。看选项可知开头句是①或②,很明显①作为语段 起句更合适。由此排徐B、D两项。根据由近及远的逻辑 关系,“目光穿过衡心”,再望向河里,①后紧跟②。当 确定A选项后,再代入句子,看是否符合逻辑顺序和上下 文衔接的需要。①②⑤要紧跟在一起,④③⑥关系紧密。 最终确定A。微题代入时如果发现不太符合逻辑关系和上 下文衔接的需要,需要重新通过关键句再选取合适答案。 排序题的答题方法 ●备考建议 ①看中心语句。一个语段往往围绕一个中心,先通读语段,找出统 解答此类巍日的方法 是了解一些常用的答 领句或总结句,明确观点或叙述,描写的对象。 题方法,平时还应多 ②看句式照应

资源预览图

10 第一部分 专题十 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动-中职生语文基础知识必备清单(适用于高一高二高三)
1
10 第一部分 专题十 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动-中职生语文基础知识必备清单(适用于高一高二高三)
2
10 第一部分 专题十 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动-中职生语文基础知识必备清单(适用于高一高二高三)
3
10 第一部分 专题十 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动-中职生语文基础知识必备清单(适用于高一高二高三)
4
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。