07 第一部分 专题七 选用、仿用、变换句式-中职生语文基础知识必备清单（适用于高一高二高三）

●知识清单 专题七 选用、仿用、变换句式 1.常见的句式 2.选用句式 3.伤用句式 关键方法突破=e 4.变换句式 知识点令 常见的句式 1长句和短句 根据句子结构的繁简，可将句子分为长句和短句。长句指结构 复杂、词语较多的句子，短句指结构简单、词语较少的句子。长句的 表达效果是表意严密、精确细致、内容丰富，短句的表达效果是表意 灵活、简洁、明快、节奏感强。例如：地方法院今天推翻了那条严禁 警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示 的禁令。这是一个长句。如果把这个长句分解为三个短句，则是： ①某市市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指 示。②警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。③今天，地方 法院又推翻了这一禁令。 ②整句和散句 ●温馨提示 肯定句改为双重否定 根据句式的整散，可将句子分为整句和散句。整句指结构相同 句，要在关健词前加上 或相似的一组句子，散句指结构不整齐、各式各样的句子交错使用 两个连用的否定词.如 的一组句子。整句形式整齐，音韵和谐，气势贯通，意义鲜明，多用 “没有…不““不得不 在诗歌、散文或唱词中。散句比较灵活，富于变化，表意丰富，生动 不…不““不能不” 感人，多用在政论文、说明文中。例如：舒婷《致橡树》“我们分担寒 "不是不“不会不”“不 妻不”“没有一个不 潮、风雷、霹雳：我们共享雾霭、流岚、虹霓”是一个整句：朱自清《匆 “非不可”等。 匆》中“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候：桃花谢 了，有再开的时候。但是，你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一 去不复返呢？”“但是”之前是整句，之后是散句，整散结合，语言整伤饬 中富有变化。 ③常式句和变式句 句子的结构有一定的形式，词语在句子里的位置也有一定的次 序。如主语在前，谓语在后：定语、状语在前，中心语在后：偏句在 前，正句在后。我们把句子成分放在经常的、一般的位置上的句子 179“第都语言文字装础知识 叫作常式句。有时为了突出强调某一方面的意思，可以改变句子的 结构形式，也可以改变词语在句子里的排列位置，这就形成了变式 句。例如：“她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的：一手拄着一支比 她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。”（鲁迅 《祝福》)这是一个变式句，冒号前的内容按常式句表达应该是：“她 一手提着竹篮，内中一个空的破碗；一手拄着一支比她更长的下端 开了裂的竹竿。”“空的”“下端开了裂”分别是“破碗”“竹竿”的定语， 单独提出来，突出祥林嫂沦为乞丐的悲惨命运。 变式句常见的有两类：一类是单句成分的一般次序句变成特殊 次序句，另一类是偏正复句中的分句由一般次序变成特殊次序。前 者包括主谓倒置句、定语后置句、状语后置句、宾语前置句等，后者 包括条件倒置句、转折倒置句、因果倒置句、假设倒置句等。 知识点已选用句式 句式的选用是为了使表达更加规范、准确或生动，因此，就必须 结合具体的语境，尽量选用与原句一致的句式。选用句式需考虑话 题的一致，上下文的连贯，内容的准确性，逻辑关系的合理性，文章 的感染力，表达的清晰性等。 [真题链接]依次填入语段中画横线处的语句，衔接最恰当的一 组是( 西园榛莽未除，一片芦蒿，登高西望，圆明园的断垣残石历历可 见，俯仰苍茫，引人沉思。荷花池北岸上，可遥见一排高低起伏的土 山， 这一带景色宜人，是同学们常来读书游憩而流连忘返 的去处。 ①土山的背后，缓缓地流动着一条小河②两岸微风拂柳，又 是一方胜境③山上松柏茂盛，树下花草丛生，别有一番风致 A.①③② B.③②① C.②①③ D.③①② 解析 本题考查语言表达的连贯性，注意第一个横线处的句号 表示这一句话已经说完，都是描写山上的凤景，后两空则 是对两岸风景的续写。 答 D 语园中职生基础知识女备清单180 [典例]填入下面横线处的句子，与下文衔接最恰当的一项 是( 由于清朝政府的破坏， ,都没能攻下。 A.使馆被义和团围攻了56天，西什库教堂被围攻了63天 B.义和团围攻了使馆56天，围攻了西什库教堂63天 C.义和团围攻了使馆和西什库教堂，达56天和63天 D.义和团围攻了使馆56天，西什库教堂也被围攻了63天 解析 本题结合上下文语句连贯一致、陈述主体要保持一致的原 则，应该选B。 B 了卡4“4年卡4“华中44华件号号号华“年号4““4“共““机进性#件华号件件华华号4华州华号件“种“人 根据需要选用适当的句式 1.根据语境表达的需要。如果为了使表述角度一致，就选用陈述主体！ 致的句子：如果运用对偶或排比等修辞手法，就要选用结构一致的句子。 2.根据情感表达的需要。如果抒发强烈的感情，就要选用感叹句、 排比句等：如果委婉地表达感情，可用双重否定句。 3.根据语意连贯的需要。为了使语意连贯，常选用选题一致，逻