04 第一部分 专题四 标点符号-中职生语文基础知识必备清单（适用于高一高二高三）

专题四 标点符号 ●知识清单 必备知识解读4 1.标点特号的种类 2.标点特号的用法 知识点日 标点符号的种类 标点符号是在书面语中用来表示停顿、语调以及语句性质和作 用的符号。它是书面语言的有机组成部分，是记录语言不可缺少的 辅助工具。 标点符号包括两大类：点号和标号。点号的作用是点断，主要表 示停顿和句子的语气，分为句末点号和句内点号。句末点号表示句 末停顿和句子的语气。句内点号表示句内各种不同性质的停顿。标号 的作用是标明，主要标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。 常用的点号有7种，标号有10种，列表如下： 点号名称及形式 句号 问号 叹号 逗号 顿号 分号 冒号 ●注意 因或表的短语式说明 文字，中间可用遥号 标号名称及形式 但木尾不用句号。即 引号括号 破折号 省略号 着重号连接号 间隔号 书名号 专名号 分隔号 使有时说明文字较长， () 《》 前面的语段已出现句 号，最后结尾处何不用 知识点日 标点符号的用法 句号。 句号 例如 句末点号的一种，主要表示句子的陈述语气。 ①“光盘行动”网友言 ①用于句子末尾，表示陈述语气 论（句术不用句号） 是否使用句号主要根据语段前后是否有较大停顿，语段是否带 ②乡村报头，五个方面 都要强（句末不用句号） 有陈述语气和语调，并不取决于句子的长短。 ③经过创城，本市市容 例如：我们学习了这所学校开展疫情防控的先进经验。 市貌焕然一新。这是 ②有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气 某小区一景（句木不用 例如：①请您稍等一下。 句号) ②我不由地感到，这些普通劳动者也同样是值得尊敬的。 语灵中职生基础知识女备清单114 已问号 句末点号的一种，主要表示句子的疑问语气。 ①用于句子末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型） 是否使用问号主要根据语段前后是否有较大停顿，语段是否带 有疑问语气和语调，并不取决于句子的长短。 例如：①你是发烧了吗？ ②这难道不是一种偏见吗？ ③什么叫自律？自律就是自我管束自我的行为。 ②用于选择问句中 选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项 之间一般用逗号隔开。当选项较短且选项之间几乎没有停顿时，选 项之间可不用逗号。当选项较多或较长，或有意突出每个选项的独 立性时，也可每个选项之后都用问号。 例如：①明天是你去监考呢，还是我去监考？ ②这是巧合还是有意安排？ ③要一个什么样的结尾：现实主义的？传统的？大团圆的？荒●典型例子对接 诞的？民族形式的？象征意义的？ 1.挫折和磨难面前。你 ④这一切都是由客观的条件造成的？还是由行为的惯性造成的？ 是慢畏端逃遵的懦夫 还是改备起搏击的 ③问号的叠用 勇士？ 在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号。通常应 2.他今天为什么汝上 先单用，再叠用，最多叠用三个问号。在没有异常强烈的情感表达 场？是临场胆怯？还 需要时不宜叠用问号。 是身体不好服？ 例如：这就是你的做法吗？你这个班主任是怎么当的？？你怎 么竟敢这样专制地对待学生？？？ ④表存疑或不详 问号也有标号的用法，即用于句内，表示存疑或不详。 例如：①杨炯(650一？)，华阴人，唐代诗人。 ②崔颢(？一754)，汴州人，开元进士，唐代诗人。 ③出现这样的文字错误，说明作者（编者？校者？）很不认真。 ⑤主语和谓语倒装的句子，应把问号放在句末 例如：①怎么了，你？ ②这就走吗，小栓的爹？ 115“第都语言文字装础知识 注意： （1)有些句子含有疑问代词或疑问格式。但全句不是疑问语气，而 是陈述语气，句中用逗号，句末用句号。例如：①基础知识掌握得扎实 不扎实，对今后的发展有重要影响。②我们应该研究一下。这件事情究 竟该怎么办。 （2)有些表示委婉语气的祈使句，句末也可用问号。例如：请你把 字典借我用一下好吗?… 叹号 句末点号的一种，主要表示句子的感叹语气。 1用于句子末尾，主要表示感叹语气，有时也可表示强烈的折 使语气、反问语气等 是否使用叹号主要根据语段前后是否有较大停顿，语段是否带 有感叹语气和语调或带有强烈的祈使、反问语气和语调，并不取决 于句子的长短。 例如：①祥林嫂，你放着吧！ ②世界上哪有不费力气就能成功的事！ 2用于拟声词后，表示声音短促或突然 例如：①趴！一声枪响，村子里全乱了。 ②咚！咚咚！突然传来一阵急促的敲门声。 3叹号的叠用真题链接 表示声音巨大或声音不断加大时，可叠用叹号；表达强烈语气1.多么美呀多么精巧 时，也可叠用叹号。最多叠用三个叹号。在没有异常强烈的情感表我们祖国的语言！ 达需要时不宜叠用叹号。 2.啊！壶口高峡，你 例如：①轰！！在这天崩地塌的声音中，女娲猛然醒来。 这黄河的奇述，中华大 ②我要揭露！我要控诉！！我要以死抗争！！！地的骄傲。（×）。 4叹号与问号并用解析：第二个句子表达 当句子包