第5讲 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 - 备战2024年高考历史一轮复习考点知识一遍过（中外历史纲要上）

三国两晋南北朝的民族交融 与隋唐统一多民族封建国家的发展 第二单元 高考一轮复习·人民版·必修二 2024年高考一轮通史复习 目录 第5讲 三国两晋南北朝至隋唐五代的政权更迭 与民族交融 第6讲 三国至隋唐五代的制度变化与创新 第7讲 三国至隋唐五代的文化 第5讲 三国至隋唐五代的政权更迭与民族交融 考情分析 课程标准 考题 ①了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络。 ②认识三国两晋南北朝时期的民族交融和区域开发的新成就 ③认识隋唐时期民族交融的新成就。 2023.湖北卷.3 唐朝对边境民族地区社会治理的重视 2023·全国乙卷·25 唐朝文化的发展得益于稳定的地方秩序 2022·全国甲卷· 25 西晋到唐地方行政体制演变 2022·全国乙· 25 皇族分封 2022·广东.3 南北朝时期北齐到隋唐政府机构变化 广东. 20 孝文帝改革（迁都） ——非选择题 2021·福建卷.3 三国正统观念 2021·广东卷.2 相权的转移，皇权的加强 2021·海南卷 .3 唐代对修史的重视 2021·山东卷.3 隋唐时期南方开发 2021·湖南卷.3 唐代地方势力的膨胀 2021·天津卷.2 魏晋书法 对隋唐制度创新与三国至隋唐文化考查较多, 题目形式灵活多样,有图表、图片等,且以考查主干知识为主。 Contents 目录 一、三国与西晋 二、东晋与南朝 三、十六国与北朝 四、隋朝 五、唐朝 六、五代十国 220年 266年 316年 317年 420年 439年 581年 589年 618年 280年 三国 隋朝 十六国 时空定位 907年 960年 304年 西晋 东晋 北朝 唐朝 南朝 五代十国 主干梳理 一、三国与西晋 二、东晋与南朝 三、十六国与北朝 四、隋朝 五、唐朝 六、五代十国 一、三国与西晋 时间： 建立者： 都城: 洛阳 曹丕 220年 时间： 建立者： 都城: 刘备 221年 成都 时间： 建立者： 都城: 229年 孙权 建业 乱→治 分裂→局部统一 政权——由“多”到“少” 经济——由“衰”到“兴” 进步 东汉末年 1.三国 魏国马钧：翻车 西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙 (1)特点：短暂统一 2.西晋 ①西晋建立： 时间：266年， 建立者：司马昭 都城：洛阳 ② 280年，司马炎完成统一 ③316年，被匈奴贵族所灭 (3)亚欧民族大迁徙对中国的影响 《选3》P35） （2）三国两晋南北朝的民族迁徙与交融 ①少数民族内迁（五胡内迁） 自东汉以来，西、北边陲的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族内迁 ②北民南迁（衣冠南渡） （1）迁徙原因 ①汉族先进文化吸引； ②战争影响（西晋八王之乱）； ③北方生态环境的恶化； ④统治者开明的民族政策 （2）迁徙表现 （3）迁徙影响 ①促进民族交融与统一多元文化的发展； ②促进南方的开发，为经济重心的南移奠定基础； ③推动少数民族的封建化，为隋唐大一统奠定基础 ①公元前2世纪－公元2世纪， 在中国北方，匈奴势力强大，不断扩张。 大月氏人西迁，建立贵霜帝国。 ②3－6世纪， 匈奴人逐步内迁。 转向定居生活，并建立政权。 ③部分北方人民因战乱内迁，促进了江南地区的开发。 (4)按迁移的方向分类，中国古代的人口迁移可分为四类： ①从北方到南方 主体是黄河流域的汉人。东汉末、三国两晋南北朝、辽宋夏金等时期北方战乱频繁，而南方相对稳定，黄河流域的农民为躲避战祸纷纷南迁。 ②从边疆到内地 主体是少数民族，如西晋时期，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等共几十万人陆续内迁到今天甘肃、山西、湖北、辽宁等地。 ③从内地到边疆 大多由政府组织内地军民迁徙，从事戍守、开发、屯田等。如秦始皇迁徙内地“几万家于河套”以发展生产，加强边防。 ④从国内到国外 如唐朝时，我国已有很多人到南洋，即东南亚各地生活，被当地居民称为“唐人”。 二、东晋与南朝 东晋的建立 时 间