第二部分专题三 中国现代史-【赢在起点】2023初高中衔接教材历史

初升高知识衔接·历史 专题三 中国现代史 􀲽知识回顾􀲽 一、新中国的成立与巩固 1.新中国成立的历史意义 (1)国内:中华人民共和国的成立,开 辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一 百多年的英勇斗争,终于推翻了帝国主义、 封建主义和官僚资本主义的统治。中国真 正成为独立自主的国家,占人类总数四分 之一的中国人从此站起来了。 (2)国际:新中国的成立,壮大了世界 和平民主和社会主义的力量。 2.抗美援朝 (1)结果:1953年7月,美国被迫在停 战协定上签字,中朝人民取得反侵略战争 的胜利。 (2)意义:抗美援朝战争的胜利,为我 国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环 境,大大提高了我国的国际地位。 二、社会主义制度的建立与社会主义 建设的探索 1.第一个五年计划:我国开始改变工 业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。 2.三大改造 (1)实质:生产资料私有制向社会主义 公有制转变。 (2)意义:社会主义基本制度在我国建 立起来,我国从此进入社会主义初级阶段。 (3)不足:后期存在着要求过急,工作 过粗,改变过快等缺点。 3.人民代表大会制度及其地位 (1)形成:第一届全国人民代表大会的 召开。 (2)影响:是我国的根本政治制度,为 社会主义民主政治建设奠定了基础。 4.民族区域自治制度 (1)体现了国家充分尊重和保障各少 数民族管理本民族内部事务权利的精神。 (2)对维护民族团结、巩固祖国统一和 促进少数民族地区发展具有重大意义。 (3)为实现各民族共同繁荣发展奠定 了基础。 5.“大跃进”和人民公社化的失误 (1)“大跃进”:片面追求工农业生产和建 设的高速度,大幅度地提高计划指标。与此同 时,全国掀起了大炼钢铁的群众运动。 (2)人民公社化运动:广泛建立了“一 大二公”的人民公社。是政党合一的社会 基层组织,建立人民公社的目的是企图更 快地向全民所有制、向社会主义过渡。 (3)失误原因:反映了人民群众迫切要 求改变我国经济落后的愿望,但急于求成, 忽视了客观的经济规律。 6.调整国民经济:调整、巩固、充实、 提高。 7.“文化大革命”中民主法制和国民经 济遭受到严重破坏的主要史实,“文化大革 命”给国家和人民带来了严重灾难。 三、中国特色社会主义道路 1.中国共产党十一届三中全会 (1)内容 ①思想上:冲破了长期以来“左”倾错 误的严重束缚,确定了解放思想、开动脑 筋、实 事 求 是、团 结 一 致 向 前 看 的 指 导 方针。 ②政治上:果断停止使用“以阶级斗争 为纲”的口号,作出了把党和国家的工作中 心转移到经济建设上来,实行改革开放的 历史性决策。 (2)意义:中共十一届三中全会是新中 国成立以来党的历史上具有深远意义的伟 大转折,开启了我国改革开放和社会主义现 代化的伟大征程。会议实际上形成了以邓 小平为核心的党的第二代中央领导集体。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —61— 第二部分 初中历史知识回顾 2.农村改革:家庭联产承包责任制的 实行,提高了农民生产的积极性,激发了农 民的劳动热情,带来农村生产力的大解放, 农业生产和农民收入均有很大提高。 3.对外开放:形成了“经济特区—沿海 开放城市—沿海经济开放区—内地”的全 方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 4.社会主义市场经济体制 (1)建立:1992年,中共十四大明确提 出要建立社会主义市场经济体制。 (2)意义:有利于实现经济的协调发展 和稳定高速增长,对现代化建设有巨大推 动作用,使中国的经济实力明显增强。 5.中国特色社会主义理论体系:邓小 平理论———“三个代表”重要思想———科学 发展观———习近平新时代中国特色社会主 义思想。 四、外交成就、民族团结与祖国统一 1.外交成就 (1)外交政策:新中国建立以后,奉行 独立自主的和平外交政策。 (2)和平共处五项原则:互相尊重主权 和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平 等互利,和平共处。在国际上产生深远影 响,被世界上越来越多的国家接受,成为处 理国与国之间关系的基本准则。 (3)万隆会议:周恩来提出“求同存异” 的方针,促进了会议的圆满成功,加强了同 亚非各国的团结与合