第一次月考检测卷-【赢在课堂】2023-2024学年新教材高中同步练测卷语文选择性必修下册(统编版)

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教辅解析图片版答案
2023-04-14
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.70 MB
发布时间 2023-04-14
更新时间 2023-04-14
作者 梁山鑫宇文化传媒有限公司
品牌系列 赢在课堂·高中同步
审核时间 2023-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38623958.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二部分月考滚动检测卷 第一次月考检测卷 (时间;150分钟分值;150分) -,现代文阅读(35分) (-)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料―:非物质文化遗产具有共享性。这里所说的“共享”,是指不同的人,不同的社群、族 群,能够同时持有,共同享用、一起传承同一非物质文化遗产。这种共享性不受时空限制。比如 春节,不同地域的中国人,不同国别的人,都可享用其家人团聚等特定文化意涵,也可创造具有特 定国家或地域色彩的春节文化。非物质文化遗产的共享性,对群体内部而言,会促进共同价值观 的形成并增强群体凝聚力,促进社会团结和谐,成为群体共同身份的标志。一直以来,我国丰富 的非物质文化遗产极大提升了我们的民族自豪感和民族凝聚力。比如,茶、丝绸在很早以前就从 我国传到欧洲,野生茶树的驯化,茶叶制作方法,茶水泡制过程,蚕的饲养、蚕丝的提取和刺绣等, 这些非遗技艺是中国人的创造,也是人类文化进步的象征。对于不同群体、不同民族而言,非物 质文化遗产能被彼此借鉴以丰富各自文化生活,增进相互认同,促进各自发展,正所谓“文明因多 样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展” _目前,我国已有40多个非物质文化遗产项目成功申遗,总数居世界第一。同时,非遗保护和 传承的观念也日益深入人心,全国各族人民都自觉,热心地投身非遗保护和传承工作。这是时代 进步的体现,也是非遗的幸运。当前,我国非遗保护和传承工作取得可喜成绩,赢得世界赞誉,在 某种程度上实现了质的飞跃。非遗概念日益深入人心。非遗概念的广泛传播,让我们对传统民 族民间文化形成了新的价值判断,日常生活方式如讲故事、唱民歌,过年过节等,都获得了文化意 涵,具有了重要的文化地位。首先,整个社会对非遗的尊重意识,保护意识和传承意识明显提高; 其次,非遗保护唤醒了民众对于中华优秀传统文化的尊重和热爱,增强了人们的文化自豪感。此 外,不论是加入《保护非物质文化遗产公约》,还是持续推动非遗申报和保护工作,都提升了我国 在国际上的文化地位。 非遗保护日益重视人的作用。过去历朝历代,民间艺人不曾受到过特别的尊重。建筑者,手 艺人、讲故事的人……体现他们技艺和智慧的成果被世人称赞,但他们的名字却湮没在历史里。 如今,传承人概念被提出并得到实际尊崇,让这些不曾被关注的创造者走到文化建设舞台中央, 使他们有了荣誉感和自豪感,也有了自信心和责任担当。传承,创造的主体得到尊重,有助于非 遗这一经受历史锻造的技艺和智慧焕发出旺盛生命力。 非遗传承日益打开新局面。具体来看,非遗记录,传承和传播的手段都出现了前所未有的变 化。数字技术尤其是录音,录像使非遗记录变得更加真实和完整,一些以往难以用语言,文字描 绘和记录的元素可以得到更好呈现。传统的师带徒制度得以延续,“非遗进课堂”“非遗进校园” 等新手段新方式不断涌现,非遗的多样性和创造性在年轻一代身上得到更好体现。非遗传播的 —25— 渠道和方式也不断拓展,广泛动员起社会力量,提升了整个社会对菲遗保护的关注度、热爱度和 参与度,同时激发了非遗传承人的自豪感、自信心和创造力。 我们要珍惜非遗保护的时代机遇,把老祖宗的技艺和智慧保护好,传承好,发展好。 (摘编自刘魁立《把握非遗保护的时代机遇》, 《人民日报》2021年4月30日第17版) 材料二:物质文化遗产以不具有能动性的物质为载体,通过物的传递进行传承,是不能发展 和创新的静态的东西。而非物质文化谴产则有自己的优势,其载体是具有能动性的人,它通过传 承人的口述或口述表演、身体示范或表演、综合示范或表演等进行传承,传承人既是遗产的接受 者又是创造者,它的“文化财富”是活态的、不断被发展和创新的。 非遗静水流深,隐于寻常,百姓日用而不觉,历经数千年短变不曾中断,显示着一个文明体系 的定力和凝聚力。非遗在传承弘杨中以其理性、筋道和厚重占据重要位置,非遗传承人的心性修 养历程和成果作为精神文化的成果,代代口耳相传,沉淀、衍化、汇聚成清晰的脉络,以文脉样式 呈现,成为遗产中最精华部分。书法遗产中榆扬“疏体”、抑压“密体”都是传承人对书法遗产实施 的改造和拔转,累积成今天厚重的书法遗产,衍生出博大精深的书法文化。书法如此,其他非道 门类及亚类如音乐、舞蹈、戏曲、曲艺、民俗等概莫能外。 新格局中的发展内涵不再是单纯的经济增长和物质发达,“美好生活需要”等软雪求呈现多 样化多层次多方位特点,需要寻求突破点。斯时代中国非遗要在发展观上寻突破,习近平总书记 指出:“意识形态决定文化前进方向和发展道路。我们要实施统筹分类管理,推动文化事业和文 化产业发展,发挥非遗的精神引领和资源挖掘作用。培育新型文化业态,捉供丰富精神食粮,满 足人民对美好生活的新期待。同时在对外交流互鉴中寻求提升,让作为传统文化精避的中国非 遗昂首走

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