第三单元 第八课 第二课时 我与集体共成长-【精彩练习】2022-2023学年七年级下册初一道德与法治教师用书配套word（部编版）

第二课时　我与集体共成长 【在共建中尽责】 一、在集体共建中尽责的原因 集体建设有赖于每个成员的　自觉愿望　和　自主行动　，需要我们自主建设、自我管理。 二、在集体共建中尽责的具体做法 共同确定　愿景　和　目标　 在集体中，我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的　才华和智慧　，并坚信集体的愿景和目标经过努力　一定能够实现　 共同商定集体的　规则　与　制度　内容 　协商确定　对组织领导者的品格与才能要求，通过　民主程序　选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者 发扬“　自治　”精神 ①原因：民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。在这个过程中，需要我们的“自治”精神。 ②表现：这种“自治”表现为每个成员主动参与　集体建设　，积极参加　集体活动　，自觉维护　集体荣誉　 共同创造良好的　集体氛围　 一个集体成长的过程，也是　正气　和　凝聚力　形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌，离不开每个人的努力 【在担当中成长】 一、承担建设集体责任的原因 集体的建设需要每个人的　智慧　和　力量　。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的　主人　。 二、自觉担当的做法 1．为集体出力，需要每个人从实际情况出发，　各尽其能　，　发挥所长　。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。 2．集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。　捍卫自己的尊严　与　维护集体的荣誉　，两者同样重要。 3．勇于担责，体现在　实际行动　中，落实于　具体的事情　里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的　责任感　。 三、自觉担当的意义 1．承担责任既是个人有所成就的　基础　，也是集体发展的　必要前提　。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。在这个过程中，我们或许会感觉有压力，或许要付出辛苦。但拥有这样的经历，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的　认可　与　尊重　，扩大　自我成长　的空间。 2．勇于担责可以为自己赢得　信任　，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的　机会　。 四、小结： 在集体中成长 在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“　必修课　”。 一、选择题（每小题2分，共18分） 1．开学之初，某班同学在没有老师的参与下共同完成了以下班规的制订。对此理解正确的是（　A　） 　　　　　　　　　　　　　　 【班规】 带好学习用具是谁的事？——我们的！ 上课积极发言是谁的事？——我们的！ 完成作业是谁的事？——我们的！ 　 做好清洁是谁的事？——我们的！ 　 小事大事都是我的事，现在干好小事， 　 长大才能做大事。 ①同学们在共建中尽责 ②体现了同学们的共同愿景和目标 ③同学们具有“自治”精神 ④学生“自治”就是放任自由 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．下列同学的说法正确的是（　D　） A．小悦：“担任科代表容易影响同学关系。” B．小云：“担任科代表耗费精力，影响学习。” C．小刚：“担任科代表是一种负担，还是独善其身的好。” D．小轩：“担任科代表可以锻炼自身能力，培养承担责任的品质。” 3．2022年2月6日，中国女足以3∶2逆转战胜韩国女足夺得亚洲杯冠军。作为中国女子足球的一面旗帜，中国女足把集体力量与团队精神发挥到了极致，她们相信队友、相信团队，缔造了多个高光时刻。从中我们可以感受到（　C　） ①放弃个人利益有利于建设美好集体 ②美好集体具有良好氛围和共同愿景 ③美好集体建设需要每个人的智慧和力量 ④把个人融入集体中，就能取得事业成功 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．下列同学的做法能体现积极维护班集体利益和荣誉的是（　A　） ①小阳同学积极承担班级的宣传工作 ②七年级（2）班的同学们自觉遵守课堂纪律 ③小青为本班违反学校纪律的同学保守秘密 ④小新同学将本班卫生区域内的垃圾抛到邻班 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．班长小易在班会上代表班干部向全班同学表示了如下决心，其中正确的是（　C　） ①要热心为班集体服务，为同学服务 ②每个班干部在学习成绩上都要高于其他同学 ③每个同学的观点都要采纳 ④尊重同学的意见和建议，维护班集体的荣誉和利益 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．小林回顾了初中生活的一些微事件，同学们做了微点评。其中对应最合理的是（　D　） 选项 微事件 微点评 A． 小倩给校长写信反映自己班级存在的问题，并提出了改进学校工作