内容正文:
第四章。运动和力的关系
A卷基础巩固卷
(时间:75分钟满分:100分)
-,单项选择题:本题共7小题,每小题3分,共21分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的.
1.在探究物体运动的原因时,伽利略利用两个对接的斜面,一个斜面固定,让小球从固定斜面上
滚下,又滚上另一个倾角可以改变的斜面,斜面倾角逐渐改变至零,如图所示。伽利略设计这个
实验是为了说明
A.如果没有摩擦,小球将运动到与释放时相同的高度…______
B.即使没有摩擦,小球最终也一定会停下来
C.力不是维持物体运动的原因
D.如果物体不受力的作用就不会运动
2.关于牛顿第一定律,下列说法正确的是
Δ。不受力作用的物体是不存在的,故牛顿第一定律的建立毫无意义
()
B.牛顿第一定律是从实验现象归纳总结出来的
C.牛顿第一定律表明,物体在任何状态下都具有惯性
D.牛顿第一定律表明,外力的作用会改变物体的惯性
3.冰壶是冬奥会的正式比赛项目。如图所示。运动员将冰壶推出后,冰壶在滑行
途中水平方向受到的力有
A.推力。B.阻力
C.向前的惯性力D.推力和阻力
4.下列对牛顿第二定律及表达式F=ma的理解,正确的是()
A.在牛顿第二定律公式F=kma中,比例常数k的数值在任何情况下都等于1
B.合力方向,速度方向和加速度方向始终相同
C.由F=ma可知物体受到的合外力与物体的质量成正比,与物体的加速度成反比
D.物体的质量与所受的合外力,运动的加速度无关
5.如图所示。A,B两物体的质量分别为m_1=1kg,m_a=2kg,A和B之间的动
摩擦因数μ=0.2.水平面光滑,要使Δ和B之间不发生相对运动。则F最大
不得超过(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g=10m/s)
A.2N B.4N C.6N D.8N
)
6.下列关于单位制的说法中,正确的是
A.在国际单位制中,米,千克、秒三个物理量被选作力学的基本物理量
B.力的单位牛顿是国际单位制中的一个导出单位
C.在国际单位制中·力学的三个基本单位分别是长度,质量,时间
D.只有国际单位制由基本单位和导出单位组成
7.关于超重和失重,下列说法正确的是()
A.超重指的是物体的重力增加,失重指的是物体的重力减少,完全失重是指物体重力完全消
失的现象
B.站在减速下降的升降机中的人处于失重状态
C.被踢出去的足球(忽略空气阻力)在飞行过程中处于失重状态
D,举重运动员双手举住杠铃不动时,杠铃处于超重状态
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二、多项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合
题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分
8.在向石行驶的汽车车厢的天花板上悬挂有一个小球A,在A的正下方地板上
有一点B,如图所示
A.若汽车匀速行驶的过程中细线突然断裂,小球A将落在B点上
B.若汽车匀速行驶的过程中细线突然断裂,小球A将落在B点的左侧
C.若汽车加速行驶的过程中细线突然断裂,小球A将落在B点的左侧
D.若汽车加速行驶的过程中细线突然断裂,小球A将落在B点的右侧
9.如图所示,A、B两物体质量分别为2kg、1kg,用细线连接置于水平地而
上,现用人小为6N的水平作用力F拉物体A,两物体一起向右做匀加
速运动,若两物体与地面间的动摩擦因数均为0.1,取重力加速度g=10/s,下列说法正确
的是
A.B的加速度大小为5m/s
B.A拉B的作用力为2N
C.若撤去外力F,A物休做减速运动,B物体做加速运动
D.若撤去外力F,A物体的加速度大小为1m/s
10.如图所示,A、B两球的质量相等,弹簧的质量不计,倾角为0的斜面光
滑,系统静止时,弹簧与细线均平行于斜面,在细线被烧断的瞬间,下列
说法正确的是
(
A.两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下,大小均为gsin0
B.B球的受力情况未变,瞬时加速度为零
C.A球的瞬时加速度沿斜面向下,人小为2gsin8
D.B球的瞬时加速度方向向上,A球的瞬时加速度方向向下,瞬时加速度都不为零
11.“蹦极”是一项非常刺激的体育运动,某人身系弹性绳自高空P点自由下落,
图中a点是弹性绳的原长位置,c是人所到达的最低点,b是人静止悬吊时的
平衡位置,忽略空气阻力,人在从P点落下到最低点c的过程中
)
A.人在Pa段做白出落体运动,处丁完全失重状态
B.在ab段绳的拉力小于人的重力,人处于失重状态
C.在bc段绳的拉力小于人的重力,人处于失重状态
D.在c点,人的速度为零,加速度为零
三、非选择题:本题共5小题,共63分
12.(12分)某实验小组利用图甲所示的装置探究加速度与力和质量的关系,
小
打点计时器
细线
纸相
砖码和
砝码盘
(1)为使砝码和砝码盘的总重力在数值上近似等于小车运动时受到的细线拉力,应满足的条
件是储码和砝码盘的总质量