第四次月考检测卷-【赢在课堂】2023-2024学年新教材高中同步练测卷物理必修3(人教版)

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2023-05-10
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第四次月考检测卷 [范围:第十一、十二、十三章] (时间:75分钟满分:100分) 一、单项选择题:本题共7小题,每小题3分,共21分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的。 1.在物理学发展的过程中,许多科学家作出了突出贞献,卜列说法止确的是 () A.爱因斯坦提出了能量子假说 5.麦克斯韦最早提出用电场线描述电场 C.赫兹最早用实验证实了电磁波的存在 D.法拉第发现了电流的磁效应 2.地球是个大磁体,它的周围存在磁场。下列有关地磁场的说法正确的是 A,地磁场的北极在地理南极附近 B.在地面上放置·枚小磁针,在没有其他磁场影响时,静止的小磁针的南极指向地磁场的南极 C.北半球地磁场的方向相对地面总是竖直向下的 D.地球上任何地方的地磁场方向都是和地面平行的 3.电了式互感器是数学变电站的关键装备之一。如图所示,某电了式电压互感 输人端 器探头的原理为电阻分别,a、c间的电阻是c、d间电阻的(n一1)倍,某次测量 中输出端数字电压表的示数为U,则输入端的电压为 () A.nU B U 输出端 C.(n-1)U D、U 2一7 4.如图所示,电源为“9V1Ω”的电池组,要将“4V4W”的灯泡接入虚线框 巾,在正常发光的条件下,最多能接 ( A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 5.如图所示,一球冠处于磁感应强度为B的匀强磁场中,若球冠的底面大圆半径 为”,磁场方向与球冠底面垂直,则穿过整个球过的磁通量 A.等于πrB B.大于πrB C.小于rr2B D.不能确定 6.将面积为3.0×10-4°的圆面放人水平向右的匀强磁场中,圆面与磁感线之间 的夹角为30°,如图所示。若穿过该圆而的磁通量为3.0×10-Wb,则此匀强 磁场的磁感应强度B应等于 () 30☑ A.1.0×101T B.5.0×101T C.2.0T D.2.0×10-1T 7.如图甲所示,将·对磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中,舌簧端面互叠,但留有间隙,就 制成了一种磁控元件一干簧管,可以用于自动控制,某同 舌簧 学自制了一·个线圈,将它食在于簧管上,制成一个干簧继电 32 器,用来控削灯泡的亮灭,如图乙所示。干簧继电器在作 干簧符 中所利用的电磁现象不包括 () 图甲 A.电流的磁效应 B.磁场对电流的作用 C.磁极间的相互作用 D.磁化 —53 二、多项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合 题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。 8.如图所示,A和B为两根五相平行的长直导线,通以方向相问,大小相等的电流,虚线C为在A 和B所确定的平面内与A,B等距的直线,则下列说法止确的是 )A A.两导线间的空间不存在磁场 B.虚线C处磁感应强度为零 C.A、C间磁感应强度垂直纸面向里 D.C、B问磁感应强度垂直纸面向外 9.为了形象地描述磁场,人们引入了磁感线,关于磁场和磁感线的描述,下列说法正确的是() A,磁极与磁极之间、磁极与电流之间、电流与电流之间都可以通过磁场发生相互作用 B.任意两条磁感线都不可能相交,但可能相切 C.磁感线与电场线不问,磁感线一定是闭合山线,而电场线不闭合 D.磁场和磁感线都不是真实存在的,都可以通过用细铁屑来模拟 10.如图所示,A、B、C为三个同心金属圆环,处于同·平面内。金属圆环A巾通有图示方向的电 流,更g、更分别为穿过B、C两圆环的磁通量的大小,以垂直纸面向外为止方 向,下列判断正确的是 ( A.穿过B、C两圆环的磁通量均为正值 B.穿过B,C两圆环的磁通量均为负值 C.Φn>Φc D.Φn<④ 11.如图所示,在同一平面内五相绝缘的二根无限长直导线上、Ⅱ、Ⅲ围成一个等腰直角二角形, 三根导线内通有大小相等、方向如图所示的电流,O为导线1、Ⅱ的交点,A为导线1、Ⅲ的交 点,C为导线Ⅱ、Ⅲ的交点,E、P两点关于O点对称,O、P两点关于导线Ⅲ对 称。已知三根导线巾的电流形成的合磁场在E点的磁感应强度大小为 B,在P点的磁感应强度大小为B。,则卜列说法巾正确的是 () A.三根导线的合磁场在F点的磁感应强度大小为B: B.三根导线的合磁场在F点的磁感应强度方向垂直纸面向里 C.若撤去导线I、Ⅱ,保持Ⅲ中电流不变,P点的磁感应强度大小仍为B D.若撤去导线Ⅲ,保持I、Ⅱ中电流不变,P点的磁感应强度为0 三、非选择题:本题共5小题,共63分。 12.(12分)(1)如图所示为多用电表的示意图,其中S、K、T为三个可调 节的部件,现用此电表测量一阻值为202~302的定值电阻,某些 操作步骤如下: ①调节可调节部件S,使电表指针停在 (选填“电流0刻度” 或“欧姆0刻度”)位置。 ②词节可调节部件K,使它的尖端指向欧姆挡 (选填“×1 k”“×100

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