7.1.3 同分异构现象 课件 2022-2023学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

第三章 有机化合物 第一节 认识有机化合物 第3课时 同分异构现象 1.了解同分异构现象。 2.掌握烷烃及其一元取代物同分异构体的书写。 学习目标（1min）： 问题导学（5min）： 快速阅读课本P63页内容,回答下列问题： 1、异丁烷的熔沸点为什么低于正丁烷？ 2、从以上结构思考什么是同分异构现象？ 点拨精讲（23min）: 同分异构体 1、定义：化合物分子式相同而结构不同的现象，叫做同分异构现象。 具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。 ①组成元素________； ②化学式_______ ； ③化学式量_______； ④物理性质________； ⑤化学性质： 。 相同 相同 相同 不同 2、同分异构体的性质： 可能相似也可能完全不同 3、同分异构体、同素异形体、同系物、同位素的比较 概念 对象 结构 性质 同 位 素 同素异形体 同 系 物 同分异构体 质子数相同，中子数不同的同种元素不同原子 不同原子，如11H、21H、31H 核内中子数不同,其它相同 物理性质不同,化学性质几乎相同 结构相似，分子组成相差n个CH2原子团 同类有机分子，分子通式同 相似 化学性质相似物理性质呈规律性变化 分子式相同,结构不相同 有机分子，分子式相同 不同 物理性质不同化学性质不一定相同 单质, 如O2与O3 单质的结构不同 物理性质不同 化学性质相似 同种元素组成的不同单质   (1)属于同素异形体的是： ； (2)属于同位素的是： ； (3)属于同系物的是： ； (4)属于同分异构体的是： 。 对点训练：用以下几组物质的序号填空 ① ④ ③ ⑤ ② ⑥ 4、烷烃同分异构体的书写——减链法 以C6H14为例，为了简便，在所写结构中删去了H原子 a．将分子中全部碳原子连成直链作为母链。 b．从母链一端取下一个碳原子作为支链(即甲基)，依次连在主链中心对称 线一侧的各个碳原子上。 c．从母链上取下两个碳原子作为一个支链(即乙基)或两个支链(即两个甲基)依次连在相应碳原子上。 d．补全H使每个C形成4个单键 对点训练：写出分子式为C5H12的同分异构体 5、烷烃的一元取代物同分异构体的书写 C3H7Cl：可以理解为C3H8分子中的一个H被一个Cl取代后所得到的产物 (1)、等效氢法 ①同一碳原子上的氢原子是等效的. ③同一碳原子所连的甲基上的氢原子是等效的. ②同一分子中处于对称位置上的氢原子是等效的. 有几种不同的等效氢原子，其一元取代物就有几种。如： 等效氢原子有2种，一元取代物有2种 (2)、基元法 烃分子失去一个或几个氢原子后所剩余的部分叫做烃基（一R或R一）。 ①甲 基：一CH3或 CH3一 ②乙 基：一CH2CH3 或一C2H5 ③丙 基（一C3H7）： 正丙基： 一CH2CH2CH3 CH3CHCH3 异丙基： C3H7Cl：可以理解为Cl连在丙 基（一C3H7）上，由于丙基有2种结构，所以C3H7Cl有2种结构 甲基、乙基都只有1种结构，丙基（一C3H7）有2种，丁基（一C4H9）有4种，戊基（一C5H11）有8种 对点训练：快速判断以下物质有几种结构 CH3Cl ； C2H5Cl ； C3H7Br ； C4H9OH ；C5H11COOH 课堂小结（1min）： 同分异构体 1、定义 2、同分异构体的性质： 3、同分异构体、同素异形体、同系物、同位素的比较 4、烷烃同分异构体的书写——减链法 5、烷烃的一元取代物同分异构体的书写 (1)、等效氢法 (2)、基元法 当堂检测（15min）： 1.下列各组微粒或物质： A、O2和O3 B、 C和 C C、CH3CH2CH2CH3和CH3CH2CHCH3 CH3 (1).____________组两种微粒互为同位素； (2). 组两种物质互为同素异形体； (3). 组两种物质属于同系物； (4). 组两物质互为同分异构体； (5). 组两物质是同一物质。 D、Cl一C一Cl和Cl一C一H E、CH3CH2CH2CH3和CH3一CH一CH3