第4单元 第10讲 细胞的增殖-【金版教程】2024高考生物一轮复习创新方案word（新教材，创新版）

第10讲　细胞的增殖 描述细胞通过不同的方式进行分裂，其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性。 考点一　细胞增殖和细胞周期 1．细胞增殖 2．细胞周期 (1)模型 (2)细胞周期的表示方法 方法名称 表示方法 用字母表示细胞周期 扇形图 A→B→C→A为一个细胞周期 直线图 a＋b或c＋d为一个细胞周期 坐标图 a＋b＋c＋d＋e为一个细胞周期 柱形图 B组细胞处于分裂间期，正在进行DNA复制，C组细胞处于分裂期或间期，A组细胞为未进行DNA复制的细胞 (必修1 P117“拓展应用”)分裂间期持续时间明显比分裂期长，这是因为在分裂间期，细胞要进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，即为分裂期进行物质准备，这都需要时间。 进行减数分裂和无丝分裂的细胞没有细胞周期，高度分化的成熟细胞无细胞周期。 题型 细胞周期的分析 1．(2021·重庆选择性考试适应性测试)下表是三种细胞的细胞周期持续时间(h)，以下叙述正确的是(　　) 细胞类型 分裂间期 分裂期 ①蚕豆根尖分生区细胞 15.3 2.0 ②小鼠十二指肠上皮细胞 T1 T2 ③人的肝细胞 21.0 1.0 A．①与②纺锤体形成的方式相同 B．①中分裂期细胞数所占比率低于12% C．②中T1≤T2 D．③的分裂期进行细胞周期相关基因的转录 答案　B 解析　①是植物细胞，细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，②是动物细胞，由中心粒周围发出星射线形成纺锤体，A错误；图中分裂期在细胞周期的比例约为11.6%，根据该比例分裂期细胞的数目所占比例低于12%，B正确；细胞周期中，分裂间期时间比分裂期长，所以T1肯定大于T2，C错误；分裂期染色体高度螺旋，不进行基因的转录，D错误。 2． (2022·北京海淀高三期末)细胞周期包括分裂间期(G1、S、G2)和分裂期(M)，如图所示。下列叙述不正确的是(　　) A．分裂间期为分裂期的物质准备阶段 B．分裂间期合成相关蛋白质需要核糖体的参与 C．S期既可发生碱基互补配对，又可发生基因突变 D．染色体与DNA的数目在分裂期始终保持一致 答案　D 解析　分裂间期为分裂期的物质准备阶段，主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，A正确；核糖体是蛋白质的合成场所，因此分裂间期合成相关蛋白质需要核糖体的参与，B正确；S期进行DNA的复制，DNA分子复制可以发生碱基互补配对，复制时DNA解旋成为单链，单链不稳定，可发生基因突变，C正确；染色体与核DNA的数目在分裂期不是始终保持一致，如有丝分裂前期和中期，染色体数目都是核DNA数目的一半，D错误。 有关细胞周期的判断技巧 (1)只有连续分裂的细胞才具有细胞周期，高度分化的体细胞(如神经、肌肉细胞)和减数分裂产生的生殖细胞不具有细胞周期。 (2)“先长后短”：一个细胞周期一定要先经过一个长的间期，再经过一个短的分裂期。 (3)“先复制后分裂”：一个细胞周期一定要先完成DNA的复制，才能完成细胞的分裂。 考点二　细胞的有丝分裂和无丝分裂 1．有丝分裂前的间期 分裂图像 特点 植物细胞 动物细胞 完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长 2．有丝分裂 时期 分裂图像 特点 植物细胞 动物细胞 前期 ①核仁、核膜消失 ②染色质→染色体 ③纺锤体形成 中期 染色体的着丝粒排列于赤道板上 后期 ①着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 ②姐妹染色单体分开形成的子染色体分别移向两极，每一极各有一套染色体 末期 ①核仁、核膜出现，形成两个细胞核 ②染色体→染色质 ③纺锤体消失 ④细胞质分裂 3．比较动、植物细胞的细胞分裂的异同 发生时期和内容 高等植物细胞 动物细胞 不同点 前期 形成纺锤体的方式不同 细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 动物细胞中心粒在间期倍增，成为两组。进入分裂期后，两组中心粒的周围发出星射线形成纺锤体 末期 形成子细胞的方式不同 细胞中央出现细胞板，向四周扩展形成细胞壁，一个细胞形成两个子细胞 细胞膜从细胞的中部向内凹陷，一个细胞缢裂成两个子细胞 相同点 分裂间期都进行染色体复制；分裂期都进行染色体平均分配 4．细胞有丝分裂的意义 (1)将亲代细胞的染色体经过复制(关键是DNA的复制)之后，精确地平均分配到两个子细胞中。 (2)由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代间保持了遗传的稳定性。 [深化拓展] 1．着丝粒是在相关酶的作用下自动分裂的，而与纺锤丝的牵引无关，比如用秋水仙素抑制纺锤体的形成，没有纺锤丝牵引，着丝粒仍分裂，导致细胞中染色体的数目加倍。 2．与有丝分裂有关的细胞器 名称 生