第3部分 第13单元 第31讲 欧洲的思想解放运动-【金版教程】2024高考历史一轮复习创新方案word（新教材，创新版）

第31讲　欧洲的思想解放运动 一、文艺复兴 1.概况 含义 文艺复兴是14－17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。“复兴”的原意为“再生” 背景 根本 原因 西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽 文化 因素 西欧文化自身的传承和发展；意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀，又从东方汲取大量文化养料 人才 因素 聚集一批具有新思想的学者文人成为文艺复兴的中坚力量 精神内核 人文主义是文艺复兴的精神内核。以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严；反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性；重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活，提倡探索人与自然的奥秘 实质 创立符合新兴资产阶级需要的新文化 2.成果 领域 代表人物 成就 特点 14世纪意大利 文学三杰 但丁 《神曲》 讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由 彼特拉克 《歌集》 薄伽丘 《十日谈》 15世纪意大利 美术三杰 达·芬奇 《最后的晚餐》 《蒙娜丽莎》 突破中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界 米开朗琪罗 《大卫》《摩西》 拉斐尔 《西斯廷圣母》 16世纪 文学 莎士比亚 《哈姆雷特》《李尔王》 充分体现人文主义的政治理想和道德观念 3.影响：一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们更多地关注人本身与现世世界。 [知识拓展]　文艺复兴的影响 (1)积极方面 ①经济上，促进资本主义经济的发展，推动新航路的开辟。 ②政治上，天主教权威受到质疑，推动宗教改革的开展。 ③思想上，解放了思想，冲破封建神学对人们的束缚，为启蒙运动打下思想基础。 ④文化上，推动文学艺术的繁荣和近代自然科学的产生与发展。 (2)局限性 ①对人文主义的过分推崇，造成运动后期个人私欲的膨胀和社会的动荡。 ②仅局限于上流社会和知识阶层。 ③没有完全否定王权、教权，没有合理的改变现世社会的方案。 二、宗教改革 背景 文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑，人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满 过程 序幕 1517年，德意志维登堡大学神学教授马丁·路德撰写了著名的《九十五条论纲》，痛斥教廷推销赎罪券的欺骗行为，拉开了宗教改革的序幕 教派 路德派 人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠烦琐的宗教仪式；上帝面前人人平等；主张建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动 其他 瑞士的加尔文派和英国国教影响最大 结果 基督教分裂为天主教和新教(选必1－P53) 实质 宗教外衣掩饰下的资产阶级反封建的社会运动 影响 进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义；推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展 新教仍坚持基督教的基本教义，束缚人们的行为，麻醉人们的思想；排斥其他教派，引起宗教冲突，迫害“异端”(选必1－P53－54) [知识拓展]　“因行称义”“因信称义”“信仰得救”的区别 三者均是基督教不同教派的主张，都属于基督教的教义。 (1)“因行称义”本质上是为加强罗马天主教会的绝对权威和封建宗教神学的精神垄断服务的。 (2)“因信称义”否定了天主教会的权威，简化了宗教仪式，解放了人的思想。 (3)“信仰得救”是在“因信称义”的基础上进一步为资产阶级的发财致富进行辩护，是对“因信称义”的继承和发展。 [思维导图]　文艺复兴与宗教改革对比图示 三、近代科学的兴起(16－17世纪) 1.背景 随着文艺复兴和宗教改革的深入发展，人们对自然界的认识也产生了革命性变化。 2．成果 领域 成就 意义 天文学 哥白尼[波兰]提出“日心说” 否定天主教会宣扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观 物理学 牛顿[英国]提出万有引力定律 确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础 光学、热学、 电磁学、解剖学 都取得了巨大进步 3.影响 (1)形成了重视经验和事实的理性化思维方式，确立了发现自然规律的科学方法。 (2)科学革命促进了思想解放和社会进步。 [知识拓展]　牛顿力学体系的特征 (1)注重实验。实验可以进一步揭示客观现象和过程之间的逻辑关系，并由此得出重要的结论。 (2)力学体系的数学化。主要运用他创立的微积分做计算工具，这种数学化源于自然界内在的数学关系。 四、启蒙运动 1.概况 背景 文艺复兴、宗教改革和近代科学发展，人们思想得到进一步解放。新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚 内涵 “启蒙”一词，法文原意为“光明”“智慧”。启蒙运动就是以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗，