第5讲 大气环流与气候 自主加餐课5 真题赏析与变式-【金版教程】2024高考地理一轮复习创新方案word（新教材，创新版）

　2022·广东高考 某研究统计了50°N以北地区1979～2016年发生的所有气旋，并将中心气压值最低的前5%的气旋定义为超强气旋。下图示意该地区1979～2016年超强气旋总频数空间分布。据此完成(1)～(2)题。 (1)影响图中北大西洋地区超强气旋生成的气压带、风带主要是(　　) ①副极地低气压带　②副热带高气压带　③极地东风带　④盛行西风带　⑤东北信风带 A．①③④ B．①③⑤ C．②③④ D．②④⑤ (2)冬季甲区域的超强气旋比乙区域多发，从洋流的影响考虑，是因为甲区域(　　) A．寒流的范围更广 B．离岸流规模更大 C．暖流的势力更强 D．沿岸上升流更盛 核心素养 人地 协调观 — 综合 思维 判断超强气旋的分布特点，分析超强气旋与气压带、风带和洋流的关系，体现了综合思维。 区域 认知 据图判断影响超强气旋生成的气压带、风带，指出某地洋流的特点及影响，体现了区域认知。 地理 实践力 — 第(1)题，据图可知，在北大西洋中超强气旋频数最高的位置出现在60°N～70°N之间。副极地低气压带位于60°N附近，与超强气旋频数最高的位置接近。副热带高气压带位于回归线与30°纬线附近，并不在超强气旋频数最高的位置附近。极地东风带与盛行西风带分别位于副极地低气压带两侧，与超强气旋频数最高的位置较为接近。东北信风带位于北半球低纬度地区，位置差异明显。第(2)题，墨西哥湾暖流推动加上盛行西风的推动作用，一定程度上甲区域暖流更强、范围更广。甲区域规模更大、更盛的洋流为北大西洋暖流，为风海流。 答案　(1)A　(2)C [真题再用] (1)每年12月～次年5月，西南太平洋海域热带气旋较多，试分析原因。 (2)西南太平洋热带气旋移动路径零乱且不规则，试分析原因。 答案　(1)每年12月～次年5月为南半球的夏季，海面和大气温度较高，对流上升强烈，因而热带气旋较多。 (2)南半球海域宽阔，大陆狭小，海陆热力差异较小，副热带高压较弱且不稳定，导致南半球西南太平洋热带气旋移动路径零乱、不规则。 解析　第(1)题，由所学知识可知，每年12月～次年5月为南半球的夏季，太阳高度较大，太阳辐射强烈，海面和大气温度较高，对流上升强烈，易形成热带低气压，导致该海域热带气旋较多。第(2)题，由所学知识可知，南半球海域宽阔，大陆狭小，海陆热力差异较小，使得南半球形成的副热带高压较弱且不稳定，从而导致南半球西南太平洋热带气旋移动路径零乱、不规则。 　2021·浙江1月选考 下图为非洲西部局部大气环流示意图。完成(1)～(2)题。 (1)图中(　　) A．甲风带的风向有明显季节变化 B．乙气流因受动力因素影响而上升 C．丙风向形成受地转偏向力影响 D．丁风带为大陆西岸带来充足水汽 (2)图示季节，最可能出现的现象有(　　) A．北印度洋的洋流呈逆时针流动 B．黄河中游含沙量明显增加 C．北半球副极地低气压带被切断 D．地中海沿岸地区温和多雨 核心素养 人地 协调观 — 综合 思维 通过非洲西部局部大气环流示意图，分析气压带、风带及其季节移动，体现了综合思维。 区域 认知 通过气压带、风带的季节移动规律，分析不同区域地理事物随季节的变化特征，体现了区域认知。 地理 实践力 通过示意图，分析气压带、风带的季节移动规律，体现了地理实践力。 第(1)题，甲为东北信风，风向稳定。乙气流是受热力因素的影响而上升。丙为南半球东南信风越过赤道后受地转偏向力影响形成的西南风。丁为东南信风，从较高纬度吹向较低纬度，水汽不易冷凝，且在图示区域为离岸风，水汽含量少。第(2)题，此时气压带、风带北移，为北半球夏季。北半球夏季，北印度洋海区洋流呈顺时针流动。夏季为黄河流域雨季，黄河中游含沙量明显增加。北半球副极地低气压带被陆地冷高压切断是在北半球冬季。地中海沿岸为地中海气候，夏季炎热干燥。 答案　(1)C　(2)B [真题再用] 1．图示时间最接近(　　) A．冬至日 B．春分日 C．夏至日 D．秋分日 答案　C 解析　结合图中的南北回归线和水平气流可判断出，南半球的东南信风越过赤道，偏转为西南风，说明气压带、风带向北移，时间为北半球夏季，最接近夏至日，C项正确。 2．此时(　　) A．甲地盛行东北风 B．乙地受副热带高压控制 C．丙地盛行东南风 D．丁地受盛行西风带控制 答案　A 解析　读图可知，甲为东北风，丙为西南风、丁为东南风，A项正确，C、D两项错误。结合图例可看出，乙地盛行上升气流，受赤道低压带控制，B项错误。 时间：45分钟　满分：100分 一、选择题(每小题5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求) (2023·广东南海摸底)气压带、风带的实际位置受多种因素影响而复杂多变。下图是某