第14讲 第68课时 可持续发展-【金版教程】2024高考地理一轮复习创新方案课件PPT（新教材，创新版）

第十四讲　环境与发展 第68课时　可持续发展 以图串知 1．可持续发展的内涵 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 4 物质财富 环境问题 经济 发展观念 当代人 后代人 生态 经济 社会 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 5 公平性 持续性 共同性 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 6 (2)理解可持续发展的三个原则时，不要把公平性原则与共同性原则混为一谈。前者强调全球不同国家与地区之间的公平，而后者强调全球是一个整体。 2．走可持续发展道路 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 7 世界观 伦理观 根本原因 障碍 褐色 环境保护 节能减排 社会公平 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 8 公众 简约适度 绿色低碳 奢侈浪费 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 9 考点探究 考点70　可持续发展的理论与实践 例　(2020·天津高考)中新天津生态城是在盐碱荒滩上建设起来的一座新城。下图为四幅能反映生态城发展特色的景观照片。读图文材料，回答(1)～(3)题。 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 (1)在中新天津生态城发展特色的描述中，与上图中的景观依次对应的是(　　) A．智慧城市、低碳环保、高新产业、生态宜居 B．生态宜居、高新产业、低碳环保、智慧城市 C．高新产业、智慧城市、生态宜居、低碳环保 D．低碳环保、生态宜居、智慧城市、高新产业 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 (2)南堤滨海步道公园紧邻永定新河，园内湖泊对当地水循环的影响是(　　) A．调节地表径流量 B．减少地下径流量 C．减少水的下渗量 D．减少地表水蒸发 (3)中新天津生态城的林地大多分布在堆土形成的高地上，主要是因为高地(　　) A．受风沙影响小 B．盐碱化程度低 C．受干旱影响小 D．热量条件较好 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 技术 夏 洪水 智慧城市 生态宜居 低碳环保 径流 下渗 较高 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 14 1．可持续发展的理论 可持续发展已成为当今人类社会发展的主流。具体内容如下所示： (1)可持续发展的内涵 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 (2)可持续发展的原则 实现可持续发展，需要遵循三个基本原则，表析如下： 原则 含义 具体做法 公平性原则 包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平 保护生物多样性，各国都有发展权，应与子孙后代共享资源和环境 持续性原则 人类的经济活动和社会发展必须保持在资源环境承载力之内 保持适度的人口规模，合理开发和利用自然资源，处理好发展经济和保护环境的关系 共同性原则 地区的决策和行动应有助于实现全球整体的协调 国际社会应超越国界、民族、宗教、文化的制约，以积极、务实的态度参加环境领域的国际合作 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评  2．中国走可持续发展道路的必然性 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 3．循环经济 (1)循环经济的含义 循环经济是一种以资源的高效利用和循环利用为核心，以“减量化、再利用、资源化”为原则，以低消耗、低排放、高效率为基本特征，符合可持续发展理念的经济增长模式，是对“大量生产、大量消费、大量废弃”的传统增长模式的根本变革。 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 (2)传统经济和循环经济的区别 项目 传统经济 循环经济 资源利用方式 粗放利用 集约利用 资源利用 一次性利用，利用效率低 多次利用，利用效率高 废弃物处置 大量排放 再生资源化 物质流动 物质单向流动 物质循环流动 结果 获得经济效益的同时带来环境问题 经济和生态效益相结合 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 (3)循环经济与低碳经济的异同 循环经济 低碳经济 不同点 提出背景 应对因经济高速发展而引发的全球资源环境问题 减少温室气体排放，控制全球变暖 关注重点 资源的循环利用和高效利用 提高可再生能源的比重，减少温室气体排放 定位 减少资源消耗和废弃物产生，强调资源的综合循环利用 提高能源利用效率，开发利用清洁能源 共同点 根本目标 促进经济发展方式转变 发展要求 都应贯穿于经济发展的过程 基本保障 都以技术创新为支撑，以制度创新为保障 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 (2022·浙江6月选考)人工湿地是建立在生态学基础上，主要利用微生物、植物等对污水进行自然净化的处理技术。下图为某人工湿地处理微污染水的流程图。完成1～2题。 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 1．与污水处理厂相比，该人工湿地系统可以(　　) A．降低污水处理成本 B．减少土地占用面积 C．不受季节变化影响 D．加快污水处理速度 解析　据材料可知，该