第9讲 第48课时 防灾减灾-【金版教程】2024高考地理一轮复习创新方案课件PPT（新教材，创新版）

第九讲　自然灾害 第48课时　防灾减灾 以图串知 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 4 预报 防灾减灾意 工程 物资 社会秩序 生活 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 5 较高 漂浮物 就近避灾 平坦 建筑物 水源 垂直于 固定物 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 6 考点探究 考点50　防灾减灾 例　2018年10月17日，雅鲁藏布江林芝市米林县加拉村段发生山体滑坡形成堰塞湖。下图是该山体滑坡后堵塞河道形成堰塞湖的影像。据此回答(1)～(2)题。 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 (1)应对堰塞湖溃坝危害的最佳措施是(　　) A．撤离堰塞体上游居民 B．加固堰塞体 C．一次性摧毁堰塞体 D．开挖泄洪通道 (2)当地政府应对堰塞湖危害的正确措施是(　　) A．第一时间将政府机关搬迁到安全地带 B．利用堰塞湖发展旅游、发电等产业 C．加强对堰塞体的监测，执行应急方案 D．使用大量炸药完全摧毁堰塞体 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 下游 正确 水位 监测 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 10 1．防灾减灾工作的主要手段 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 2．非工程性防御措施与工程性防御措施 (1)非工程性防御措施 (2)工程性防御措施 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 3．自救与互救 (1)地震中的自救与互救 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 (2)洪水中的自救与互救 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 掌握一定的自然灾害的自救和互救的技能，当自然灾害来临时，有利于紧急自救，可以减少灾害伤亡和财产损失。据此完成1～3题。 1．遇到龙卷风我们应采取的紧急措施是(　　) A．躲到大树下面 B．四肢紧抱大树 C．趴在低洼处抱头 D．面向龙卷风撤离 解析　遇到龙卷风我们应采取的紧急措施是远离大树，趴在低洼处抱头；应该远离龙卷风移动的方向。故选C项。 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 2．当地震发生时，下列做法不正确的是(　　) ①在室外，迅速转移到空旷地带　②在室外，尽快躲到高大建筑旁边　③在室内，躲到大房间内　④在室内，躲在卫生间或厨房等小空间内 A．①② B．③④ C．②④ D．②③ 解析　当地震发生时，若在室外，要迅速转移到空旷地带，远离高大建筑物，避免高大建筑物倒塌危害到人身安全，①不符合题意，②符合题意。在室内，要躲在卫生间或厨房等小空间内，不要躲到大房间内，③符合题意，④不符合题意。故选D项。 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 3．在滑坡发生时，正确的逃生方法是(　　) A．迅速往滑坡体两侧跑 B．迅速向山下低洼处跑 C．原地不动，等待救援 D．双手抱头，身体趴下 解析　滑坡发生时，滑坡体会顺着坡面迅速向山下滑动，因此正确的逃生方法应是迅速向滑坡体两侧跑，A项正确。 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 素能突破 规范答题八　自然灾害类综合题 自然灾害分布、成因与防御措施答题模板 (1)自然灾害分布 分析角度 答题方向 空间分布 集中分布在××地区；由××向××减少(或增加) 时间分配 主要发生在××季节；××季节多发，××季节较少 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 (2)自然灾害成因 分析角度 答题方向 自然原因 地形复杂，地壳运动频繁；季风气候，降水变率大；气候异常(久旱或持续性降水) 人为原因 人类不合理的经济活动，加剧了灾害的发生，如毁林开荒、围湖造田等 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 (3)防灾措施 分析角度 答题方向 非工程 措施 加强灾害的宣传教育，树立减灾防灾意识；建立健全法规体系；加强对灾害的监测和预报；建立灾害应急机制，提高应急救援能力等 工程措施 修建各种减灾防灾工程，如在河流沿岸建防洪大堤、建防护林、实施护坡工程等 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 (2023·北京昌平检测)阅读图文材料，完成下列问题。 2019年，世界多地发生森林大火。自9月澳 大利亚进入林火季以来，多处发生大火，并在 全国各地蔓延开来，历时210天才被扑灭。澳 大利亚是全球森林面积第七大国，国内天然林 面积占98%，森林茂密。桉树在天然林面积中 占比超过70%，其体内富含油脂。图一是此次 澳大利亚森林大火发生范围图，图二是澳大利 亚1980～2019年的年均温和年降水量统计图。 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 (1)推断此次澳大利亚森林大火历时长的自然原因。 2020年2月，连续暴雨终于浇灭了澳大利亚新南威尔士州的森林大火。雨水挟带着森林大火形成的大量灰烬顺流而下，给流经地区带来巨大危害。连续暴雨是一把带来威胁的“双刃剑”！ 气候异常干旱、炎热；森林面积大而茂密；桉树含油脂高，易燃，难于扑灭；