第8讲 第40课时 土壤-【金版教程】2024高考地理一轮复习创新方案课件PPT（新教材，创新版）

第八讲　自然环境的整体性和差异性 第40课时　土壤 以图串知 有机质 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 4 腐殖质层 自然土层 物质基础 最活跃 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 5 正相关 快 越厚 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 6 考点探究 考点42　土壤 例　(2023·重庆八中开学考试)熟化是通过耕种、定向培育，将自然土壤转变成适合农作物生长且肥沃的土壤的过程。我国东北的黑土、南方的红壤经熟化都可成为水稻土。图一为自然土壤与水稻土结构示意图，图二为黑土、红壤和水稻土关系示意图。据此完成(1)～(3)题。 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 (1)与自然土壤相比，水稻土(　　) A．枯枝落叶层增厚 B．不含腐殖质 C．肥力水平上升 D．结构更简单 (2)经过熟化，水稻土的结构特点及功能发生的变化表现为(　　) A．表土层紧实，提供农作物扎根立足条件 B．母岩层变薄，阻断有机界与无机界联系 C．耕作层浅薄，受人类活动影响较大 D．犁底层紧实，提高保水保肥的能力 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 (3)将黑土或红壤熟化为水稻土并进行养护，应(　　) A．熟化黑土—沼泽化处理 B．黄泥田—种植水稻前先植绿肥 C．熟化红壤—排水后晾晒 D．黑泥田—利用过程中无需施肥 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 腐殖质 较薄甚至消失 淋溶 犁底 保水保肥 少 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 11 1．土壤的组成 土壤由矿物质、有机质、空气和水分组成，彼此间有密切联系，共同形成了土壤的肥力特性；肥力高低取决于水、肥、气、热四个因素的协调程度。 在理想土壤中矿物质占45%，有机质占5%，空气和水分共占50%，且各自比例为20%～30%。 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 组成 特征 作用 矿物质 土壤的物质基础，成土母质风化形成的土壤固体颗粒；释放一些养分元素，供植物吸收 主要成分，土壤中矿物养分的主要来源 有机质 多集中在表层；释放氮，直接影响土壤肥力的形成和发育 最重要成分，土壤肥力的物质基础，土壤形成发育的主要标志 空气 贮存在土壤孔隙中，具有很大的流动性，使土壤能通气透水，蓄水保温 不可缺少的成分，影响土壤的热量状况 水分 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 2.土壤剖面构造 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 类型 剖面层 特点 森林 土壤 有机层 以分解和半分解的有机质为主 腐殖质层 腐殖质积累，颜色较深，呈灰黑色或黑色 淋溶层 矿物质淋失，颜色较浅 淀积层 质地黏重、紧实，呈棕色或红棕色 母质层 疏松的风化碎屑物质 母岩层 坚硬的岩石 耕作 土壤 耕作层 土质疏松，有机质比例高，颜色较暗 犁底层 土层紧实，颜色较浅，具有保肥保水作用 自然土层 未经耕作熟化，不利于作物生长 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 3.土壤形成的主要影响因素 因素 对土壤形成的作用 成土 母质 土壤发育的物质基础，决定土壤矿物质的成分和养分状况 生物 影响土壤发育最基本、最活跃的因素。生物可以加快岩石风化和土壤形成过程，改善成土母质的性状，促进土壤矿物质颗粒团聚 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 地貌 海拔：山区的温度、降水和湿度随着地势升高而发生垂直变化，形成不同的垂直气候带和植被带，导致土壤的组成成分和理化性质均发生显著的垂直分化； 坡度和坡向：改变水热条件和植被状况，从而影响土壤的发育 时间 土壤发育的时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显 气候 影响岩石风化的强度、速度及土壤中有机质的多少。影响和控制土壤的分布规律 人类 活动 自然土壤经人类长期的耕作和培育，形成耕作土壤 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 (2023·山西忻州高三第二次联考)某研究团队选择海南岛霸王岭自然保护区中经刀耕火种、皆伐和择伐3种不同人为干扰后，自然恢复了40～60年的次生林以及未受干扰的老龄林作为研究对象。研究表明，刀耕火种干扰方式对土壤微生物群落多样性和群落结构的影响最大，其恢复的次生林土壤养分高于老龄林；择伐增加了植物多样性，其恢复的次生林土壤养分高于老龄林；刀耕火种和皆伐后的土壤真菌的平均连接度增加，连接度与土壤真菌网络呈正相关。据此完成1～3题。 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 1．该地地带性土壤类型为(　　) A．黄壤 B．砖红壤 C．棕壤 D．高山草甸土 解析　海南岛属于热带季风气候，地带性土壤类型为砖红壤。 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 2．导致老龄林土壤养分较低的主要因素最不可能是(　　) A．有效光照 B．地上生物量 C．成土母质 D．土壤温度 解析　择伐和刀耕火种干扰后恢复的次生林土壤养