第2讲 第10课时 地球的圈层结构-【金版教程】2024高考地理一轮复习创新方案课件PPT（新教材，创新版）

第二讲　宇宙中的地球 第10课时　地球的圈层结构 以图串知 1．地球的内部圈层结构 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 地震波 横波 纵波 莫霍界面 古登堡界面 (3)三大圈层的划分 地壳 地幔 地核 图中 范围 A层以 上部分 A、B两层之间的部分 B层以下部分，内部分为C(外核)和D(内核) 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 5 生物圈 水圈 大气圈 氮气和氧气 水体 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 6 考点探究 考点10　地球圈层结构划分及特征 　 (2023·河南阶段性测试)从当地时间2022年8月3日开始，冰岛雷克雅内斯半岛的法格拉达尔火山持续喷发，熔岩从火山周围的地裂缝中流出，喷出的有毒气体严重威胁着附近村庄居民的安全。右图示意地球内部结构。据此完成(1)～(3)题。 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 (1)火山喷发对当地大气的影响，主要体现在(　　) A．改变大气成分 B．改变大气垂直分层 C．降低大气密度 D．增加大气层厚度 (2)该火山喷出的有毒气体主要来自(　　) A．甲层 B．乙层 C．丙层 D．丁层 (3)乙层以上的地球部分为(　　) A．地核 B．地幔 C．地壳 D．岩石圈 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 有毒气体 地壳 下地幔 内核 软流层 大气成分 增加 软流层 岩石圈 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 1．地球的内部圈层 (1)划分依据——地震波 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 (2)内部圈层及其特点 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 2．地球的外部圈层 圈层 组成 作用 大气圈 主要由气体和悬浮物质组成，主要成分是氮气和氧气 影响地表温度变化，提供氧气，形成多变的天气现象 水圈 海洋、河流、湖泊、沼泽、冰川、地下水等 引起地表物质迁移和能量转换，生物生存和发展必需的物质 生物圈 地球表层生物及其生存环境 促进太阳能转化、改变大气圈和水圈的组成、改造地表形态 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 2020年3月25日10时49分(北京时间)在千岛群岛发生7.5级地震，震源深度30千米。图一为震中位置(图中甲)示意图，图二是地球内部地震波传播速度示意图。据此完成1～3题。 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 1．此次地震的震源位于地球内部圈层的(　　) A．地壳 B．地幔 C．内核 D．外核 解析　根据题意，地震发生在千岛群岛，震中主要位于海洋，且震源深度为30千米。地壳平均厚度为17千米，但海洋地壳一般为5～10千米，所以此次地震应该发生在地幔，B项正确。 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 2．地震发生后，正在千岛群岛附近海域航行轮船上的人感受到的震动是(　　) A．先水平晃动，后上下颠簸 B．先上下颠簸，后水平晃动 C．有水平晃动，无上下颠簸 D．有上下颠簸，无水平晃动 解析　位于千岛群岛附近海域航行轮船上的人感受到的震动应该是上下颠簸，无水平晃动。因为地震波的纵波能通过固体、液体和气体传播，而横波只能通过固体传播，无法通过液体传播，所以船上的人不能感受到水平晃动，D项正确。 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 3．形成船上这种震动特点的原因是(　　) A．横波可以通过液体传播，纵波不能通过液体传播 B．横波可以通过气体传播，纵波不能通过气体传播 C．纵波可以通过固体传播，横波不能通过固体传播 D．纵波可以通过液体传播，横波不能通过液体传播 解析　由上题解析可知D项正确。 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 素能突破 核心素养四　地壳的厚薄变化 [素养定位：区域认知] 1．地壳的厚度 地壳厚度大约在5～70 km之间。大陆型地壳厚度较大，大洋型地壳厚度较小；高原、山地地区地壳厚度大，平原、丘陵地区地壳厚度小。大西洋和印度洋部分地壳厚度约10～15 km，太平洋部分地壳厚度约5 km，最薄处在马里亚纳海沟，地壳厚度约1 km。 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 2．地壳的类型 (1)大陆型地壳：厚度较大，在玄武岩层之上有很厚的花岗岩层和沉积岩层(有些地方缺失)，即双层结构。 (2)大洋型地壳：厚度较小，在玄武岩层之上只有很薄或者根本没有花岗岩层，大部分是单层结构。 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 大洋型地壳 大陆型地壳 占地球的比例(%) 65 35 平均厚度(km) 5～10 39～41 平均密度(g/cm3) 2.9 2.65 岩石成分 几乎全部为基性岩组成 沉积岩、变质岩、岩浆岩都有，最上部还有不连续分布的松散沉积物和风化壳 岩石时代 不超过2亿年 各地质时代都有 结构 单层结构 双层结构 地质作用和地质构造 比较简单 复杂 以图串知