内容正文:
(某学校) ~ 级日语 主备人: (教师) 姓名: (学生) 班级: 组别: 编号:
おはようございます
学习目标:
1、 熟练掌握さ行以及た行的读音以及写法
2、了解さ行た行所涉及的单词的读音以及意义。
学习重点:
1. さ行以及た行的读音以及写法
学习难点:
1. さ行以及た行的读音以及写法
一、知识回顾:
1.默写あ行か行的假名
二、学习与运用:
1、
2.口型操
さ し す せ そ さし しす すせ せそ さしすせそ
サ シ ス セ ソ サシ シス スセ セソ サシスセソ
3. 在导学案上写出屏幕上出现的平假名对应的片假名,以及片假名所对应的假名。
4、
5.口型操
た ち つ て と たち ちつ つて てと たちつてと
タ チ ツ テ ト タチ チツ ツテ テト
タチツテト
6. 在导学案上写出屏幕上出现的平假名对应的片假名,以及片假名所对应的假名。
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7、连线
8.看假名选单词的意思
あさ 桌子
おかし 早晨
いし 点心
いす 牛
うし 椅子
くさ 下面
した 月亮
つき 草
つくえ 石头
三、当堂检测:
1、找出下列不属于 さ行的假名()
A さ Bス Cタ Dせ
2、找出下列属于た行的假名()
A、 つ Bか Cせ Dし
3、将下列假名补充完整
_イ_エ_
かき_、_こ
_シ ス_ソ
た_つ_と
4,写出下列单词的假名
朝 お菓子 石 椅子 牛 草 下 月 机
四、课堂小结:
1.
2.
3.
4.
五、课后作业:
1、 熟练掌握了さ行以及た行的读音以及写法
2、了解了さ行た行所涉及的单词的读音以及意义。
六、总结反思:
1.
2.
3.
1
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