2022-2023学年初中日语人教版第一课第一课时导学案

（某学校） ~ 级日语 主备人： （教师） 姓名： （学生） 班级： 组别： 编号： おはようございます 学习目标 1、了解日本文字的构成 2、理解五十音图 3、熟练掌握あ行か行的读写 4、熟练朗读单词 5、熟练应用おはようございます的寒暄语 学习重点 1、あ行和か行的正确发音 2、あ行和か行的正确书写 3、おはようございます的寒暄语 学习难点： 1、あ行和か行的正确发音 2、あ行和か行的正确书写 一、知识回顾： 二、学习与运用： 1、日本文字构成（ ）、（ ）、（ ） 假名种类（ ）、（ ） 平假名由汉字的（ ）演变而来，片假名由汉字的（ ）中汉字的偏旁部首演化而来。 五十音图是（）段（）行。 每段每行的命名特点————————————————- 2、口型操的练习 • あ　い　う　え　お　あい　いう　うえ　えお　おあ　あいうえお • ア　イ　ウ　エ　オ　アイ　イウ　ウエ　エオ　オア　アイウエオ 3、将给出假名或者片假名写出对应的假名。 ——————————————————————————————-——————————————————————————————————————————————————————————————-———————— 4、 、 口型操练习 5将给出假名或者片假名写出对应的假名。 ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————- 6、连线 7、早上王老师在超市碰见了小李。 王老师：—————————— 小李：———————————— 三、当堂检测： 1、将发音相同的平假名与片假名连线 あ　　　　い　　　　う　　　　え　　　お オ　　　　エ　　　　イ　　ウ　　　　　ア か　　　き　　　く　　　け　　　こ キ　　ク　　　　カ　　　コ　　　ケ ２、补充出下列横线处所缺假名 ——、い、——、え、—— ア、——、ウ、——、オ か、——、く、——、こ カ、キ、——、ケ、—— 3、下列属于カ行假名的是ｃ A、く　Ｂ、ウ　C、キ　ｄ、エ 4、下列不属于あ行假名的是A A 、き　Ｂ、い　Ｃ、え　Ⅾ、う ５、读出下列日语的假名。 四、课堂小结： 五、课后作业： 1、预习さ行た行的发音与写法 2、下课后将学习的假名写三遍，大课间上交。 ３、将本节课所学单词以及其假名写三遍第三节晚自习上交。 ４、练习あ行以及 か行的发音，这节课课间去办公室读给我听 六、总结反思： 1 学科网（北京）股份有限公司 $