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全等三角形的七大模型综合训练(三)
1.如图,在中,,和的平分线、相交于点,交于点,交于点,若已知周长为,,,则长为( )
A. B. C. D.4
2.如图,△ABC中,AP垂直∠ABC的平分线BP于点P.若△ABC的面积为32cm2,BP=6cm,且△APB的面积是△APC的面积的3倍.则AP=________cm.
3.如图,在中,.点在上,点在的延长线上,连接FD并延长交BC于点E,若∠BED=2∠ADC,AF=2,DF=7,则的面积为______.
4.如图,在四边形中,,,,面积为18,的垂直平分线分别交,于点,,若点和点分别是线段和边上的动点,则的最小值为______.
5.如图,在等边ABC中,AD⊥BC于D,AC=6,点F是线段AD上的一动点,连接BF,以BF为边作等边BFE,连接DE,则点F在运动过程中,线段DE长度的最小值为______.
6.如图,为等腰的高,其中分别为线段上的动点,且,当取最小值时,的度数为_____.
7.如图,已知在中,和分别为和的角平分线,若的周长为22,那么线段的长为________.
8.如图,中,,点在上,点在上,,若,,,则___________.
9.如图,在边长为的等边中,直线,是上的一个动点连接,将线段绕点逆时针方向旋转得到,连接,则点运动过程中,的最小值是______.
10.如图,与为等腰直角三角形,,,,,连接、.
(1)如图,若,,求的度数;
(2)如图,若、、三点共线,与交于点,且,,求的面积;
(3)如图,与的延长线交于点,若,延长与交于点,在上有一点且,连接,请猜想、、之间的数量关系并证明你的猜想.
11.已知:为等边三角形,点、点是两个动点,点从点出发,同时点从点出发,且两个动点的速度相同.
(1)如图(1)若动点在线段上,动点在线段上,连接交于点.求证:
(2)如图(2)若动点在射线上,动点在射线上,连交延长线于点.求证:.
(3)如图(3)若动点在的延长线上,动点在线段上,连接交于.求证:.
12.已知:在中,,点在上,连接,.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,点为的中点,过点作的垂线分别交的延长线,的延长线,于点,,,求证:;
(3)如图3,在(2)的条件下,过点分别作于点,于点,若,,求的面积.
13.如图所示,在中,,点D是线段CA延长线上一点,且.点F是线段上一点,连接,以为斜边作等腰.连接,且.
(1)若,则_______;
(2)过D点作,垂足为G.
①填空: _______;
②求证:;
(3)如图2,若点F是线段延长线上一点,其他条件不变,请写出线段之间的数量关系,并简要说明理由.
14.如图所示,是边的中点,是上一点,满足,;求的度数.
15.如图,已知和均为等腰直角三角形,且
(1)试说明:
(2)试判断和的位置关系,并说明理由.
16.如图1,中,若,,求边上的中线的取值范围,小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:延长到点,使,请根据小明的方法思考:
(1)由已知和作图能得到的理由是______.
(2)求得的取值范围是______.
(3)如图2,在中,点是的中点,点在边上,点在边上,若,求证:.
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全等三角形的七大模型综合训练(三)
1.如图,在中,,和的平分线、相交于点,交于点,交于点,若已知周长为,,,则长为( )
A. B. C. D.4
【答案】B
【分析】证明得出,证明得出,即可求解.
【详解】解:如图,在上截取,连接
平分,平分,,
,,
,,,
在和中,,
,,
,,
在和中,,,,
,
周长为,,,
,.故选:B.
【点睛】本题考查了全等三角形的性质与判定,角分线的定义,构造全等三角形是解题的关键.
2.如图,△ABC中,AP垂直∠ABC的平分线BP于点P.若△ABC的面积为32cm2,BP=6cm,且△APB的面积是△APC的面积的3倍.则AP=________cm.
【答案】4
【分析】延长AP交BC于E,根据AP垂直∠B的平分线BP于P,即可求出△ABP≌△EBP,又知△APC和△CPE等底同高,可以证明两三角形面积相等,再根据已知条件△ABC的面积为32cm2,即可求得△APB的面积,再根据面积公式即可求得AP的长.
【详解】解:如图所示:延长AP交BC于E,
∵AP垂直的平分线BP于P,
∴∠ABP=∠EBP,∠APB=∠BPE=90°,
在△ABP和△EBP中,
∴△ABP≌△EBP(ASA),
∴S△ABP=S△EBP,AP=EP,
∴△APC和△CPE等底同高,
∴S△APC=S△PCE,
∵S△ABP=3S△APC,
∴S△EBP=3S△PCE,
设S△PCE=x,则S△APC=x