热点09 这都是什么“梗”?-2023年中考英语【热点·重点·难点】专练(全国通用)

2023-04-13
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卓越英语
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 390 KB
发布时间 2023-04-13
更新时间 2023-04-13
作者 卓越英语
品牌系列 -
审核时间 2023-04-13
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来源 学科网

内容正文:

专项六 中考热点 热点09 这都是什么“梗”? 背景资料:网络“烂梗”泛滥,你的孩子也不“好好说话”吗? 2023-03-30 19:02·教育导报 “老师,报giao” “你这个老六” ...... 现如今, 小孩爱说的烂梗越来越多了! “00后”和“10后”是网络原住民, 任何网上传开的“梗”, 都会在青少年群体中快速传播。 然而, 近年来, 很多家长和教师发现, 孩子口中的“梗”自己越来越听不懂了, 深入了解会发现, 其中不少是带着恶臭气息的“烂梗”。 值得警惕的是, 在青少年的用语习惯中, “烂梗”正登堂入室, 一步步渗入规范用语的阵地。 1 网络“烂梗”制造“精神垃圾” 据央视网报道,现如今,“网梗”甚至“烂梗”已经成为一些孩子语言体系的一部分,“老六”“鸡你太美” “蓝色妖姬”你不爱……有老师在留言区评论,上课几乎不敢提到某些字和词,提到学生就会笑。 有网友留言,孩子平时在家虽然不看这类视频,但嘴里也时常会说“老六”“服了你这个老六”,不少家长都留言提到孩子出现“用梗”的情况。还有一类是偏成人化的制作和表达,充斥在打着青少年科普旗号的视频中,譬如让许多家长深恶痛绝的“白雪公主和贝儿”系列,过早地把“美丑”“穷富”还有所谓的“绿茶”等一些概念,灌输给孩子。2分钟看电影系列,也被如法炮制用来“收割”孩子。在一个名为《小猪佩奇发生诡异事件》的视频中,张口就是“注意看,那个房子里还关着一只猪”,真是有那味儿了……有家长留言讲述了自家娃看到视频后,出现害怕的情绪。 2 短视频错别字频出 南京石鼓路小学语文教师王文曾在接受媒体采访的时候分享了学生写错别字的经历:有一次我在给学生默词的时候,说到其乐无穷这个成语,当天批改就发现有不少孩子将“其乐无穷”的“其”写成了“骑行”的“骑”。问了孩子们才知道,原来是看了短视频的错别字成语才写错的。 王文老师提醒:孩子模仿能力很强,短视频内容动作看一两遍就会了,如果成天看错字,形成了根深蒂固的印象,之后老师就很难纠正了。 时下火爆的短视频平台上,为方便网民观看,很多短视频都配了字幕。不过,有网友发现一些短视频字幕从标题到内容,错别字频出,甚至短短十几个字的一句话里,就有两三个错别字。“垃圾桶”写成“辣鸡桶”,“崩溃”写成“奔溃”,“喜欢”写成“稀饭”,“看看”写成“康康”,用“xswl”代替“笑死我了”。最常见的就是一些“啊”“哦”“呗”的语气助词,被替换成发音类似的象声文字,比如:“哦”被替换成“凹”⬇️“呗”被替换成“憋”⬇️“然而”被替换成“然鹅”⬇️ 全国政协委员、民建北京市委副主委安庭在今年的两会提出了“短视频平台错字别字怪字”问题,并建议完善审查、惩戒制度。他指出,目前,短视频滥用、误用、错用的汉字的问题高发频发,有的转发以万计,点赞量更是高达几十万,影响力不容小觑。国教育报微信公众号近日就此开展线上调查,调查显示:超过83%的参与者表示,发现孩子在日常说话中使用网络“烂梗”,认为孩子日常使用网络“烂梗”频率“较低”和“没有”的,合计占28%。家长发现孩子喜欢使用“烂梗”的场合按频率从高到低依次为:与同学交流、与家长交流、与网友交流、与亲戚朋友等长辈交流、与老师交流。75%的参与者明确表示,对孩子说话使用“烂梗”的现象很反感。然而,现实又常让人感到无力,教师和家长们发现,自己似乎是在跟一个看得见但又摸不着的敌人斗争。 3 新一代“5G宝宝” 应该如何和网络相处? 携带恶俗、低级趣味基因的“烂梗”,对三观尚未完全成形的青少年身心健康有着不可低估的杀伤力,对此,全社会不能不抱以警惕的态度。 针对这一问题,中国教育科学研究院研究员储朝晖,杭州技师学院教师、第十四届全国人大代表杨金龙,育儿领域的知名自媒体博主、作家 @格十三,给出了一些建议,一起来看看—— @格十三的建议: 问:孩子每天上网的时候,家长最担心的是什么? 答:一个是不良信息,比如,某些平台或网站会突然跳出来奇奇怪怪的漫画、表情包,很成人化、很粗俗,这次关掉了,下次还会跳出来,还没有历史记录。还有,沉迷于游戏和短视频。网上也能看到不少孩子因沉迷于游戏,到了吃饭、睡觉都顾不上,需要专门治疗的新闻。毕竟连大人都天天沉迷,更何况小孩呢? 问:有家长抱怨说“这届家长太难了”:给孩子玩手机,孩子就一门心思扑在上面;不给孩子玩手机,家长又没那么多精力随时看着孩子,您怎么看待家长对“电子保姆”的又爱又恨呢? 答:家长用“电子保姆”既有“无奈型”,也有“偷懒型”。偷懒的家长要克服惰性,尽到做家长的责任。大多数家长把孩子扔给“电子保姆”,是出于无奈。很难要求每一个家长24小时把孩子“拴”在裤腰带上,一直玩过家家、堆积木,所以“电子保姆”很难避开。 但是,网络不仅可以做“保姆”,也可以当“教辅”。家长可以在电子产品里下载一些优秀的动画片

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