内容正文:
第五章 人体的自我调节
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
能力提升练
1、 选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.长期戴耳机会使人听力下降,出现噪声性耳聋。下列有关叙述不正确的是
A.外界声波可以引起鼓膜发生振动 B.机械振动通过听小骨传导至耳蜗
C.耳蜗内有听觉感受器,能产生听觉 D.长期戴耳机可能会损伤鼓膜
2.“六角恐龙”是一种两栖动物,自然状态下终生保留外鳃。若在其生活的水中加入碘,也可诱发其退去外鳃,完成变态发育。推测能完成变态发育的六角恐龙是因为体内合成了更多的
A.生长激素 B.胸腺激素 C.胰岛素 D.甲状腺素
3.激素对人体的生命活动具有重要的调节作用。下列关于激素的说法,正确的是
A.激素由内分泌腺分泌后,通过导管排放到血液中
B.幼儿时期,生长激素分泌不足会患呆小症
C.幼年时期,甲状腺素分泌不足会患侏儒症
D.甲状腺素的主要功能是促进生长发育、提高神经系统的兴奋性
4.冬奥会上,中国短道速滑夺得首金,下列关于这项运动的说法,错误的是
A.听到发令声,选手立即出发,属于条件反射
B.发令声在选手的耳蜗处形成听觉
C.比赛途中,选手身体能够保持平衡主要受小脑的调节
D.选手夺冠时,观众欢呼雀跃,面红耳赤,这是神经系统和激素共同调节的结果
5.下列关于生命活动调节的叙述,错误的是
A.人醉酒后说话不清晰,说明酒精麻醉了大脑
B.闻鸡起舞需要在大脑皮层参与下才能完成
C.“红灯停,绿灯行”是复杂反射
D.植物人只有呼吸和心跳,没有感觉和运动,说明其脑干受到了损伤
6.如图为人体胰腺分泌胰液的调节过程,下列相关说法错误的是
A.胰腺分泌的胰液通过导管进入小肠 B.促胰液素是经过血液输送至胰腺的
C.图中所示反射弧的感受器是胰腺 D.神经系统和内分泌系统共同调节胰液的分泌
7.切断脊髓后,断面以下脊髓所支配的反射会消失或减弱,这种现象称为脊休克。脊休克发生一段时间后,由大脑控制的随意运动不能恢复,但某些简单反射可恢复,如排尿反射恢复正常,屈肌反射比正常时加强,而伸肌反射比正常时减弱。之后若再切断脊髓,脊休克不会重现。下列相关叙述不正确的是
A.排尿反射的神经中枢位于脊髓
B.脊髓支配的某些反射活动受大脑调控
C.大脑中高级神经中枢的参与减弱了伸肌反射
D.脊休克是由脊髓突然失去了与大脑中高级神经中枢的联系所致
8.图为反射弧的结构模式图。下列有关叙述不正确的是
A.若图表示“口若悬河”的反射弧,则是大脑皮层
B.若图表示“排尿反射”的反射弧,则是脊髓
C.若图表示“谈虎色变”的反射弧,则是耳蜗
D.若图表示“入口生津”的反射弧,则是脑干
9.如图是缩手反射的反射弧结构模式图。下列分析中正确的是
A.参与该反射的神经中枢位于大脑
B.完成该反射的传导路径为②→④→⑤→③→①
C.若④受损,则人能感觉疼痛但不能完成缩手反射
D.缩手反射属于复杂反射
10.小明在吃某道料理时,突然觉得有苦味,于是立刻吐出查看,才知道食物中混有苦瓜。如图所示为相关的反射弧结构。下列相关叙述合理的是
A.立刻吐出是一种条件反射 B.苦味的感受器位于大脑中
C.觉得有苦味是一种非条件反射 D.味觉的形成离不开大脑皮层
11.下图是关于狗的“铃声——唾液分泌反射”示意图,下列分析正确的是
A.未经训练的狗,铃声也能引起唾液分泌反射
B.条件反射建立后,比较固定,不易消退
C.从动物对环境的适应来说,非条件反射比条件反射更能适应环境
D.条件反射是建立在非条件反射的基础上,需要非条件刺激的不断强化
12.如图是神经系统的模式图,下面说法正确的是
A.图中A结构内含有感觉神经末梢,如果发生了缩手反射,则缩手反射的反射途径的途径是A→B→E→G→H→F→E→C→D
B.有人只有在看到自己下肢的情况下,才知道下肢的具体活动情况,则此人可能的损伤部位是G
C.上课时小明按老师的要求打开教材至某一页,这个过程不需要H的参与
D.若用针刺中A,感觉到疼痛的部位在D
13.人体内神经元有多种类型。以下相关叙述错误的是
A.不同类型神经元是经过细胞分裂和细胞分化形成的
B.①型神经元能接受来自体内外的刺激,产生神经冲动
C.②型神经元可将神经冲动传导至肌肉和腺体效应器
D.推测三种类型神经元的基本连接方式为①→②→③
14.新冠疫情期间,空中课堂架起了学习的桥梁。同学们借助网络平台,在“空中”与老师相见,让疫情变成人生大课。下列相关的叙述不正确的是
A.线上视频教学时,手机屏幕上反射来的光线,在图甲中的7上形成视觉
B.空中课堂上,老师点名回答问题,感受声音刺激的感受器位于图乙中的10内
C.听到老师叫到自己名字时,学生立刻打开麦克风进行回答,这属于复杂反射
D.如果长