第5课观察一瓶水（作业）-2022-2023学年一年级科学下册同步备课（教科版）

教科版科学一年级下册 5《观察一瓶水》作业 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中，可以用(  )来分辨。 A．  B． C． 2．我们一般会用（      ）来测量液体的多少。 A．量筒 B．米尺 C．体重计 D．血压计 3．牛奶和纯净水的共同特征有（    ）。 A．颜色 B．是固体 C．会流动 4．下列是三位同学关于水的特点的描述，不正确的是（    ）。 A．有固定形状 B．没有颜色 C．没有气味 5．下列哪个不需要用到水（）。 A．洗衣服 B．浇花 C．扫地 6．怎样来区分水和醋，最简单的方法（ ） A．观察 B．品尝 C．状态 7．从图中和实验时我知道水是（    ）。 A．从低处往高处流 B．不会流动的 C．从高处往低处流 8．下列物体中（    ）是透明的。 A．水 B．木块 C．石头 D．书本 9．没有气味的是(  )。 A． B． C． 10．水和牛奶的相同特征是（    ）。 A．都有颜色 B．都有味道 C．都会流动 11．下列液体中流动速度最快的是 A．纯净水 B．油 C．胶水 12．水被污染后不会变得（    ）。 A．清澈 B．浑浊 C．有气味 13．观察水的特征时，做的正确的是（    ）。 A．只用眼睛看看水 B．既用眼睛看，还用手摸，用手扇着闻等 14．水和牛奶相同的特征是（    ）。 A．都会流动 B．都有气味 C．都有味道 15．关于水的认识，下面正确的是（       ）。 A．水装在透明玻璃杯中是透明的，装在不透明的塑料杯中就不是透明的 B．水一般都是从高处往低处流的 C．海洋里有很多水，所以人类不会缺水 16．一杯水大约是 毫升。 A．10毫升 B．2000毫升 C．340毫升 17．下面的活动中（       ）是在观察物体的气味。 A． B． C． 18．把金鱼放进装水的玻璃缸中，我们可以从各个方向看到鱼，说明水是（    ）的。 A．可以流动 B．透明 C．可以喝 19．饭前便后要洗手是一种良好的卫生习惯，所使用的洗手液跟自来水相比更加（    ） A．粘稠 B．透明 C．光亮 20．下列物体中，不能流动的是（    ）。 A．牛奶 B．水 C．木块 二、填空题 21．不能___或____未知的液体，确保卫生和安全。 22．液体体积的单位是________、________、_______、________、等 。 23．用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是( )。 24．水在自然界以( )、( )、( )等存在。 25．我知道，自然界中的水都是从( )流向( )的。 26．水没有 _______，具有______性。 27．我们用科学方法量水是用( )杯。 28．将干海绵装入_______ ，用力挤一挤，能看到____________ 现象。 29．如下图，准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴，________向下流得快。         30．水的特点是：水没有( )，没有( )，没有固定的( )，( )流动。 三、判断题 31．容器中的液体我们都能用嘴去尝。( ) 32．小溪里的水清凉、透明，可以放心饮用。( ) 33．水没有气味。( ) 34．大自然中水无处不在。   ( ) 35．把矿泉水瓶装进的温开水倒出来，迅速拧紧瓶盖，瓶子变大了。( ) 36．水具有无色、无味、会流动、透明的特征。( ) 37．比较水的多少用看的方法就可以。( ) 38．把水倒入不同形状的杯子里，水的味道会改变。( ) 39．水和洗发液都会流动。( ) 40．用眼睛看就可以把酒精和盐水区别开了。( ) 四、连线题 41．连一连 水的特征 无气味  有重量 白色 透明 甜的  会流动 有气味 无色 牛奶的特征 五、综合题 42．请在对应的方框内打“√”。 描述水的特征 颜色：有颜色□ 气味：有气味□ 是否透明：透明□ 无颜色□ 无气味□ 不透明□ 43．说一说，如何分辨哪一杯是清水？ 44．.实践探究。       透明       不透明       会流动       不会流动 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北