内容正文:
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教学目标:
一、情感、态度、价值观 :理解父母为自己成长付出的辛劳,主动与父母沟通,能以实际行动孝敬父母和长辈。
二、能 力 :学会解决与父母之间的误会和矛盾,提高与父母平等沟通的能力。
三、知 识 :正确认识自己的“逆反心理”,掌握与父母沟通的基本方法和技巧。
家庭幸福图片
并回忆幸福时刻。
想一想:
自己是否也有过与这样的经历和感受?
观点归纳
(1)自我心理因素——逆反心理
(2)子女与父母在思想观念、行为方式方面的差异
议一议:
影响我们与父母沟通的原因有哪些?
情境活动二
:(见教材P11页材料)
应该怎样评价这位同学的妈妈的做法呢? (分角色朗读)
通过典型事例,小组讨论分析其原因
我的任务我负责
教材给我们介绍了哪些与父母沟通时应遵循的原则?
(学生阅读教材P11——12页正文内容,思考下面的问题)
议一议:与父母沟通都有哪些技巧和方法呢?
与父母沟通的技巧和方法:
议一议:
我们怎样才能与父母进行更好的沟通?
分析赞同哪一种方式更好:
找个时间,认真地和妈妈谈谈自己的感受和看法。
自己的的妈妈、就让她看呗!没必要小题大做。
和妈妈尽力抗争,坚决捍卫自己的权利……
还有其他更好的解决办法吗?说出来给大家听听。
沟通是双向的,我们应该这样做……
课外拓展
举办搜集“父母说得最多的十句话”活动,尝试理解父母“源于爱”的初衷,同学之间进行交流和分享。
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