《方山子传》课件25张 2022-2023学年人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》

2023-04-12
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 方山子传 苏轼
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1005 KB
发布时间 2023-04-12
更新时间 2023-04-12
作者 xkw_030145496
品牌系列 -
审核时间 2023-04-12
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来源 学科网

内容正文:

比喻悍妒的妻子对丈夫大吵大闹。 陈季常是苏东坡的好朋友,他喜欢研究佛学,只要谈起佛理,他就会滔滔不绝的说个没完。季常的妻子柳氏是河东人,非常的凶悍,季常怕得要命;有一次,苏东坡去看季常,还没踏进门槛,就听到一声大吼,紧接着一阵拐杖落地的声音,苏东坡被吓得连退三步,愣了一会儿,才赶紧跑进去探个究竟。他进门一瞧,不禁笑了出来,原来,柳氏正竖着眉瞪着眼的骂陈季常,而陈季常躲在一旁发抖,口里连连称是。于是,苏东坡题了一首诗送给陈季常 龙丘居士亦可怜,谈空说有夜不眠。忽闻河东师子吼,拄杖落手心茫然。 这就是成语“河东狮吼”的来历。“河东狮吼”也叫做“季常之癖”,因为河东是柳氏的故乡,所以苏东坡称她为河东狮子。“河东狮吼”是形容妻子的凶悍,而“季常之癖”则用来指怕太太的人,两句成语的意思是一样的。 方山子传 苏轼 方 山 子: 方山子,即宋代陈慥(zào),字季常,号方山子,别号龙丘先生。晚年隐于光州、黄州间。苏轼任凤翔签判时与其相识。 文学知识 传:文体的一种。是以记载人物事迹为主的一种文章。 一般人物传记写作常规: 介绍人物姓氏、籍贯、生卒年月、世系 生平行事 平铺、直叙 本文是是元丰四年(1081)苏轼被贬在黄州时为他的好友陈慥所作的一篇出色的别传。 苏轼的文学作品标志着北宋文学创作的最高成就。他博学多才,是著名的散文家,为唐宋八大家之一 “苏黄” “苏辛” “宋四家” 为著名画家,工枯木竹石。此外,在农田水利,教育,音乐,医药,数学,金石,美学,烹饪等方面都有重要成就。 但愿人长久,千里共婵娟。 殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 十年生死两茫茫。不思量,自难忘。 枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜 。 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人 春宵一刻值千金, 花有清香月有阴。 快速浏览课文 了解文本内容 下列各项对文章的分析阐述,不正确的一项是 A.传记主人公少年时血气方刚,一身侠气;晚年时安贫乐道,心境恬淡。作者有意识选择这两种具有对比性的表现来丰富其形象。 B.尾段作者问方山子能否见到那些“阳狂垢污”的“异人”,可见作者对“异人”的仰慕,也隐含有对方山子超脱世俗、淡泊自守的赞扬之意。 C.方山子出身微贱,自幼苦读,意欲以此驰骋当世,但终不得意;晚年放弃了富贵生活,隐逸光州、黄州一带,自得其乐。 D.结合苏轼被贬黄州的处境可知,作者写方山子,实际上是悲己之“不遇”,本文可以视为作者当时心态的一种形象的折射。 1、第一自然段介绍了什么内容? 少年——血气方刚,一身侠气 成年——折节读书,有志用世 晚年——无所遇合,遁于光、黄间 生平 生活极为清苦——庵居蔬食 徒步往来山中 不与外界交往——不与世交往 人莫识也 穿戴奇特——所著帽,方屋而高 晚年 生活   第一自然段简介方山子生平,并说明得此称号的缘由。 2、第一自然段哪句话可以看出作者与方山子有共同的遭遇? 欲以此驰骋当世,然终不遇。 3、在第二、三自然段以今昔两次邂逅作对比,指出方山子并非寻常的隐逸之辈,两次邂逅所见有何不同?从文中找出相关的语句。 俯而不答,仰而笑 。 因与余马上论用兵及古今成败,自谓一时豪士。 4、思考:为什么方山子听了苏轼的遭遇后,表现出“俯而不答,仰而笑”的情态? 这既表现了方山子对于黑暗腐败的世道的熟悉,因为他是过来人,所以见怪不惊。又极含蓄地表现了他对作者的理解、同情以及对打击诬蔑苏轼的那些奸邪小人的蔑视。所以笑过之后邀请作者住宿在自己破旧的家里,让作者自己感受远离政治的安宁。 方山子的表现不是常人的表现,超乎寻常,因而作者“耸然异之”;又在其家看到萧条的景象,这使作者自然联想到年轻方山子。同时,也使前后形成对比,得出方山子淡泊的心态个性。 5、作者为何“耸然异之”,继而“独念”少年方山子意气风发之状? 6、第四段为什么要交代方山子的家世背景? 为了突出其“异”于常人之处,甘心放弃显赫的家世而庵居蔬食必有其自得之处。作者在此极度赞颂方山子超脱世俗的高尚美德,直接赞语仅最后“此岂无得而然哉”! 7、方山子的“隐”,是不是真正的消极遁世? 1、作者为方山子立传,抓住他最突出的特点——“异”,那么方山子的“异”表现在哪儿呢? 一是生活道路的选择与改变,生活态度的独特之处;  生活道路的改变: 少年——血气方刚,一身侠气 成年——折节读书,有志用世 晚年——无所遇合,遁于光、黄间 二是

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