第四单元 提高创新思维能力（B卷·能力提升卷）-【赢在课堂】2023-2024学年新教材高中同步练测卷思想政治选择性必修3（部编版）

第四单元 提高创新思维能力 B卷能力提升卷 (时间：75分钟满分：100分) 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在给出的四个选项中，只有一项是最符合题 意的) 1.在升旗仪式中，常发生升旗与乐曲不同步的情沉。一位中学生想：如果按照国歌的节奏在旗绳 上定出一些间隔，再在各个间隔上填人相应的歌词，升旗时一边拉绳，一边看旗绳上的歌饲，就 可以做到升旗与奏唱国歌同步了。这表明创新思维 () A,是人们在实践巾有所发现、有所发明的思维活动 B.是人们对客观事物的简单反映 C.泛指所有思维都具有的能动性 D.不能运用常规的思维方法，只能运用非常规的方法 2.一般人只是把回形针当作一种文具，有人却能列举出3000多种用法。如用在衬衣口袋上，别 住标签；用它代替发夹，夹住散乱的头发；可以代替领带夹子；把同形针缝在窗帘布端，代替 窗帘圈等。这说明 () A不能用常规的方法去解决问题 B.生活中的新发明、新发现不可能是出乎意料的 C.创新思维的结果具有独特性 D.创新思维应从相同的角度去思考和解决问题 3.下列关于实践与创新思维的关系，说法不止确的有 A,创新思维需要以实践为基础 B.创新思维的根木目的是解决实践中产生的问题，推动认识和实践的发楼 C,实践的需要是创新思维最有价值的课题 D.从根本上说，有些创新思维的课题并不来自实战 4.“美人鱼”的形象，由少女的形象与鱼的模样重组和加工而成。有人说，人类创造出来的事物都 有联想的参与。关于联想，下列说法正确的有 () ①离开了事物之间的客观联系，联想也可以产生②联想思维就是将记忆中对不同事物的认 识进行联结与思考③联想思维的联结方式具有连续的跨越性④联想思维包含着构想、想 象甚至是幻想 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 5.1895年，16岁的爱因斯坦这样想象：假如我以光速追随一束光线运动，将会看到什么情景呢？通过 这个想象，爱因斯坦提出了著名的“追光疑难”。狭义相对论就是爱因斯坦对这个疑难长期思考的结 果。对材料理解正确的有 () ①想象可以帮助人」明确创新思维的日标②想象是创新思维的根本动力③想象以调动 人的热情和意志④想象很难把抽象的知识对象建立起联系 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 6.人可以通过别人的描述，想象出自己从没见过的海洋或大陆、月亮或火星上的形象，也可以在 头脑中创造山现实中不存在的事物表象，如神话故事中的“孙悟空”和“猪八成”等形象。这说 明 A.想象是凭空捏造的 B.想象的内容都是超脱现实的 C.想象是按一定月的自发进行的 D,想象是人脑对已有表象进行川工，改造形成新的串物形象的思维过程 一37 7.头脑风暴法是指为了寻求最佳解决方案，所有的小组成员提出白己的解决方案，集体讨论结束 后再决定最佳办法的群体思维发散技法。某中学高二(8)班就如何争创优秀班集体进行了一 次头脑风暴。根据上述定义，下面行为与头脑风暴法相悖的是 A.曹正认为该项活动不值得开展，他的话当场受到班主任批评 B.杨新颖提出每个同学交10元钱，用来美化班级环境 C.张建功提出他会游说哥哥格外关注自己班 D.刘畅认为班委会成员应立即调整 8.聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合 乎逻辑的解决问题的方案。下列属于聚合思维的是 () A.司马光看到小朋友落人水缸，当“让人离开水”行不通时，果断地砸破水缸，“让水离开人”， 救了小朋友的命 B.根据“草莓比香蕉贵，香蕉比苹果贵，苹果比橘子贵”，得出“草莓比橘子贵” C.研究员从收集到的资料巾发现给不同地区不同种类的动物喂食霉变花生后，它们都患了席 症，山此得出霉变花生是致癌物 D.画家在艺术创作的时候，将白己想要呈现的主体、构图和色彩在脑海巾进行安排，呈现出一 幅草图 9.“决策听证制度”是当前进行科学决策的一个重要制度。通过听证制度，可以广泛征求各方面 的意见和建议，并H集思广益，充分发探群策群力的作用，集中各方面的意见和要求，选择最优 的决策方案。这种听证制度，实际上体现了一种科学思维方法。它体现的思维方法是() A.逆向思维方法 B.辩证思维方法 C.发散思维方法 ).发散思维与聚合思维相结合的方法 10.止向思维和逆向思维是两种重要的思维方式。下列对逆向思维和止向思维的关系的表述不 科学的是 () A.二者在日的和方向上都止好相反 B.二者都是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映 C.逆向思维往往是在运用正向思维术能获得满意结果的情况下才采用的 D.掌握正向思维的“正”是合理有效进行逆向思维的“逆”的前提 11.哥白尼提出“日心说”，是因为他根据“地心说”不能解释白己观察到的天文现象，如果能够解 释，哥白尼也就不会提出“日心说”了。这表明 () A.逆向思维应当合“理”，即应当遵