第三单元 运用辩证思维（B卷·能力提升卷）-【赢在课堂】2023-2024学年新教材高中同步练测卷思想政治选择性必修3（部编版）

第三单元运用辩证思维 B卷能力提升卷 （时间：75分钟满分：100分) -，选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分。在给出的四个选项中，只有一项是最符合题 意的） 1.恩格斯曾说：“辩证法在考察事物及其在头脑中的反映时，本质上是从它们的联系、它们的连结、 它们的运动，它们的产生和消失方面去考察的。”恩格斯的这一名言主要说明辩证思维 ①把多层次，多视角的认识综合起来，整体性地思考问题②用动态的方式去思考认识对象 ③能够科学地把握事物的发生，发展过程④把认识对象看成由各个要素，各种联系构成的有 机整体 A.①③B.②④C.①④D.②③ 2.改革开放初期，各地政府以GDP作为衡量政绩的唯一指标，造成资源浪费，环境污染等一系列 社会问题。从各地政府的政绩观可以看出 ①认识事物要着眼于事物的整体及其发展趋势②要坚持从实际出发，认识事物多层次，多方 面的属性③认识事物要运用定量分析法，从对立统一中把握事物④认识事物要运用全面 的方法，从对立统一中把握事物 A.①②B.①④C.②③D.③④ 3.整体性是辩证思维的重要特征。我们在认识和解决问题时必须用整体性的辩证思维的依据在 于 A.任何认识对象都是由它的各个要素，各种联系构成的有机整体 B.辩证思维就是用联系，发展，全面的观点看待事物和思考问题 C.辩证思维的实质与核心是运用矛盾分析方法，从对立统一中把握事物 D.辩证思维是把多层次、多视角的认识综合起来。整体性思考问题的科学思维方法 4.我国近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁。风气无不移易a”这 一观点说明 A，要用联系的观点看问题B.客观事物随着人们认识的变化而变化 C.规律隐藏在事物内部，不可捉摸D.世界上的一切事物都是变化发展的 5.辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别是（） A.辩证思维用实践的观点看问题，凡未经实践检验的东西。决不能轻信和盲从 B.是否按事物的本质和真实面貌揭示其间的联系和转化 C.辩证思维能够科学地处理整体与部分之间的关系 D.动态性的辩证思维能够科学地把握事物的发生、发展过程 6.要正确认识事物的本质和规律，必须培养科学的思维方法。人们思考问题的过程，是形成概 念，作出判断，进行推理的过程，是分析和综合相结合的过程。分析与综合相结合的具体方法 很多，贯穿于其中的核心是运用矛盾分析方法。它要求（） ①对矛盾各方面及其关系既分析又综合②对其他各种矛盾关系既分析又综合③对物质和 运动的关系既分析又综合④对矛盾的普遍性和特殊性既分析又综合 A.①④B.①②C.②③D.③④ -29— 7.在市县两级政府推行重大行政决策听证制度，需要对听证代表提出的意见和建议进行科学分 析。这主要是因为 () ①听证代表提出的意见和建议复杂多样，科学分析有助于去伪存真②只有科学分析，才能逐 步地“解剖”认识对象③在科学研究中，人们常常运用定性分析和定量分析④按照对象所 固有的联系重新组合起来，能形成对事物整体的认识 A.①② B.③① C.②③ D.①④ 8.不同年龄阶段的儿童思维状况既有上一年龄阶段的儿童思维的“影子”，又向下一年龄阶段儿 查的思维特点趋近。例如，学前儿童的思维继承着婴儿动作思维的特点，但形象思维也开始发 展起来。这表明 () ①事物的发展是连续性与问断性的统一②事物的发展是一个突变的过程③事物的量变最 终必然引起质变④事物的发展存在前后相继的联系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.20世纪80年代，邓小平提出了“二步走”战略，日前已顺利实现前两步日标：世纪之交，党提出 2020年全面建成小康社会日标，也即将实现。党的十九大提出，到2035年基本实现社会主义 现代化，2050年把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。上述战略部署的 依据是 () ①人类社会是持续发展的②事物的变化和发展呈现出阶段性特征③事物的发展最终要通 过量变得以实现④事物的发展必然要经历迂回曲折的过程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.某著名登山运动员在一次攀登珠穆朗玛峰的过程中，攀登到8680米时，她停下了，退回了山 下。无数人替她惋惜，因为她离创造奇迹仅有百米之遥。但她却说：“我只能到达那里，那儿 是我生命的极限。”她把握了自己生命的限度，因此她活了下来，为自己蓄积足够的能量再次 去挑战极限奠定了基础。这启示我们 () A.持续的量变会引起事物发生质的变化 B.在认识和处理问题时要把握适度原则 C.在个人成长过程巾要勇于自我否定 D.要善于抓住时机，实现事物的飞跃 11.帮助别人是一门学问，助人要把握好一个准则：肠不可冷，腹不可热。冷肠和热腹都是走极 端，我们要的是行仁义。这警示我们 () ①在实践中应分清主要矛盾和次要矛盾②思考和处理问题时要掌握适度原则，防止走极端 ③若超