内容正文:
第一单元
探索世界与把握规律
B卷:能力提升卷
(时间:75分钟分值:100分)
一、选择题:木题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合
题目要求。
1.2020年9月上旬,东北地区历史罕见的遭遇了台风“三连击”,从台风“巴威”“美莎克”到“海
神”,中国气象局专家表示台风的移向会受副热带高压、西风带槽脊、台风内力、高层系统、双台
风等因素的影响,都是受副热带高压的引导不断北上。应急管理部发布白然灾害综合风险预
警提示。这说明
()
①思维和存在具有同一性②发挥主观能动性认识和创新规律③科技工作者能为“自然界”
立法①人能够能动地认识世界
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
2.理论学习是我们党与生俱来的鲜明品格、与时俱进的优良传统、与日俱增的看家本领。巾国共
产党人依靠学走到今犬,也必然依靠学习走向未米。理论学习要保持恒久的热度、显现时代
的亮度,挖掘实践的深度、提升理性的高度,就要不断得到辩证唯物主义和历史唯物主义思维
方式的锻炼,不断接受马克思主义哲学智慧的滋养。提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的木
领,把各项工作做好。这表明马克思主义哲学
()
A.实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一
B.实现了唯物主义与辩证法的有机统一
C.不仅正确地认识了规律,而且主动地完善了规律
D.是实践基础上的科学性和革命性的有机统一
3.黔东南州的芭沙尚寨自古以来把树当作崇拜的对象和生命的象征,相信人的生命由树庇佑。
当地有在人出生或去世时种树表示纪念的习俗。在“人本是树”的朴素观念引导下,村民长期
与自然和谐相处。对此认识正确的是
()
①“人本是树”的观念体现了古代朴素唯物主义的自然观②人与自然和谐相处源于哲学的智
慧③意识是世界的本原,意识决定物质④“人本是树”的观念引导村民止确处理人与自然
的关系
A.①②
B.①③
C.②④
D.①④
4,人工降雨又称人工增雨,是指根据自然界降水形成的原理,人为补充某些形成降水的必要条
件,促进云滴迅速凝结或冰品增人成雨滴降落到地面的过程。根据这一事实,下列判断正确的
是
()
①在人类认识规律后,规律发生作用就以人的意志为转移②人类可以通过实践活动,改造规
律为人类服务③人类可以在把握规律的基础上利用规律,改造客观世界④在事物运动过
程中存在着本质的、必然的、稳定的联系
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.以前,世代以高黎贡山为家的百花岭村民“没肉吃了就上山打猎”,人与林之间矛盾重重。后来,
该村成立生物多样性保护协会护林爱鸟,种植水果和经济林,发展与观鸟相关的产业,不仅摆脱
了贫穷,增收有了新路子,路也越走越宽。该村脱贫的成功经验蕴含的方法论要求是()
①坚持革命热情和科学态度的有机结合②一切从客观存在的事物出发,实事求是③转变
思想观念就能利用规律为人类谋福利④优越的白然条件是经济发展的决定件因素
A.①②
B.①③
C.③④
ID.②④
6.“江馆清秋,晨起看竹,烟光、口影、露气,背浮动于疏枝密叶之间。胸中勒勒遂有画意。其实胸
中之竹,并不是眼中之竹也。因而磨墨、展纸,落笔倏作变相,手中之竹义不是胸中之竹也,”这
体现了
5
①意识的反映具有选择性和主动创造性②意识的产生离不开人脑的加工制作.③人的意识
能够创造出自然界所没有的客观事物④意识的差异性反映了客观事物的差异性
A.①②B.①③C.②④D.③④
7.直升机父母是目前国际上流行的一个新词语。专门用来形容高控父母,“直升机”父母养育下
的孩子,在成长过程中会产生认知障碍,情绪问题甚至是健康问题。改变这种过度教养状况,
就要
①理解孩子成长发展的实际规律,相信孩子有应对困难的能力②在个性的指导下研究共性,
孩子都是普遍性和特殊性的统一③充分发挥主观能动性,以平常心培养孩子的独立性和自
觉性_④着重把握主要矛盾的主要方面,不要过度夸大孩子的特殊性
A.①③B.①④C.②③D.②④
8.某媒体报道,有科学家预测公元2100年人类的长相:”为了抓取和
使用电子产品。脖子粗、驼背、手变成爪状是这个“未来人”的特
征;为了过滤各种智能产品所发出的光线,眼睛上可能将会长出第
二个眼睑。”众多网友对此报道跟帖评论,以下评论违背了世界的
物质性原理的是
①“人类将进化到智能人时代”②“科学家的预测纯属主观臆断”
③“希望可以借此警醒人类”④“人类的意识将不再具有能动性”
A.①③B.①④C.②③D.②④
9.2020年4月10日凌晨,龙岩大桥百米高,万吨重的主塔完成逆时针69度转体。因主桥工区施
工场地狭小,施工难度巨大,为保障施工安全,工程项目部经过多轮论证,最终决定使用世界首
创“水平二次转体”施工工艺,在原“塔梁共转”的基础上,增加一次“独塔单转”,大幅度降低了
施工安全风险,同时向世界展示了中国