内容正文:
第15课 细胞的分化、衰老和死亡
普查与练习15 细胞的分化、衰老和死亡
1.细胞的分化与全能性
a.细胞分化的概念、原因及意义
(1)(多选)(2024汇编,3分)多细胞生物个体发育过程中,细胞增殖与分化相伴随。下列对细胞分化的理解正确的是( )
A.在分化方向不同的组织细胞中,也有一些mRNA是相同的
B.正常情况下,一个人的肝细胞和肌细胞结构和功能不同的根本原因是表达的基因不同
C.细胞分化是基因选择性表达的结果,往往受一些信号分子调控
D.细胞分化使各细胞的遗传物质发生变化(2021江苏真题)
E.植物的保卫细胞属于高度分化的细胞,失去了分裂能力和细胞的全能性
F.细胞分化只发生在胚胎发育阶段(2022海南真题)
G.细胞分化是一种持久性变化,在生物体内往往是不可逆的
答案:ABCG
解析:在分化方向不同的组织细胞中,也有一些mRNA是相同的,如与细胞呼吸有关的酶基因转录产生的mRNA存在于所有细胞中,故A项正确。一个人的肝细胞和肌细胞结构和功能不同是细胞分化的结果,而细胞分化的根本原因是表达的基因不同,故B项正确。细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,该过程是基因选择性表达的结果,受信号分子的调控,故C项正确。细胞分化的实质是基因的选择性表达,遗传物质不变,故D项错误。植物的保卫细胞属于高度分化的细胞,失去了分裂能力,但细胞仍然具有全能性,故E项错误。细胞分化发生在个体发育中的各个阶段,故F项错误。细胞分化是一种持久性的变化,在生物体内是不可逆的,一般来说,分化的细胞将一直保持分化后的状态,直至死亡,故G项正确。
b.判断细胞是否发生分化
(2)(2024汇编,2分)下列生命活动中,没有发生细胞分化的是( )
A.用适宜浓度的生长素类调节剂处理扦插枝条,插条基部长出新的根
B.当相同抗原再次进入人体时,刺激机体产生许多浆细胞的过程
C.在同一黄瓜植株的不同部位,分别开出只含有雌蕊的花和只含有雄蕊的花
D.活的R型肺炎链球菌与加热杀死的S型肺炎链球菌混合培养后,培养基上既有粗糙菌落也有光滑菌落
E.根尖分生区细胞分裂后形成根冠细胞
答案:D
解析:使用适宜浓度的生长素类调节剂处理扦插枝条后,扦插枝条逐渐长出新的根,根的形成是基因在特定部位选择性表达的结果,故A项不符合题意。当相同抗原再次进入人体时,刺激机体中的记忆B细胞增殖分化为浆细胞,故B项不符合题意。在同一黄瓜植株的不同部位,分别开出只含有雌蕊的花和只含有雄蕊的花是基因选择性表达的结果,属于细胞分化,故C项不符合题意。活的R型肺炎链球菌与加热杀死的S型肺炎链球菌混合培养后,部分R型菌会转化成S型菌,因此培养基上既有粗糙菌落(即R型菌)也有光滑菌落(即S型菌),该过程中发生了转化,没有发生细胞分化,故D项符合题意。根尖分生区细胞分裂后形成根冠细胞经历了细胞分化过程,细胞分化可以使细胞趋向专门化,故E项不符合题意。
c.细胞的全能性的概念及应用
(3)(多选)(2024汇编,3分)下列关于细胞全能性的叙述,正确的是( )
A.壁虎断尾后重新长出尾部的过程体现了细胞的全能性
B.玉米种子经培育长成植株的过程体现了细胞的全能性
C.植物体内高度分化的细胞只有处于离体状态时才可能表现出全能性
D.一般来说,植物细胞的全能性大于动物细胞的全能性
E.细胞的分化程度与全能性的高低一般成正比
F.已分化的动物体细胞的细胞核仍具有全能性(2021河北真题)
G.植物体有丝分裂产生的细胞有全能性,减数分裂产生的细胞无全能性
答案:CDF
解析:已经分化的细胞仍具有发育成完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性才能体现细胞的全能性,壁虎重新长出尾部的过程是由细胞的增殖和分化实现的,故A项错误。玉米种子属于器官,经培育长成植株的过程不能体现细胞的全能性,故B项错误。细胞全能性表达的条件:离体,提供一定的营养物质、激素和适宜的环境条件,因此,植物体内高度分化的细胞只有处于离体状态时才可能表现出全能性,故C项正确。一般来说,植物细胞的全能性大于动物细胞的全能性,植物细胞更容易被培养成一个完整的个体,故D项正确。一般来说,细胞的分化程度越高,全能性越低,即细胞的分化程度与全能性的高低一般成反比,故E项错误。克隆羊“多莉”以及我国科学家于2017年获得的世界上首批体细胞克隆猴“中中”和“华华”,都是将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中培育成的,说明已分化的动物体细胞的细胞核仍具有全能性,故F项正确。植物体有丝分裂产生的体细胞有全能性,减数分裂产生的成熟的生殖细胞也具有全能性,如植物的花粉粒是经减数分裂形成的,但通过植物组织培养,可以将它培育成单倍体植株,故G项错误。
d.细胞分化和细胞全能性的比较
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