(课件PPT)第32课-植物生长素-(教师用书)【提分宝典】2024版新高考生物一轮全考点普查教案

‹#› ‹#› 第 32 课 植物生长素 普查与练习 32 植物生长素 一张图学透 六组题学透 目录 生长素的发现过程 生长素的合成、运输和分布 第（1）题 第（2）题 第（3）题 随堂普查练32 第1题 第2题 第3题 第（4）题 第（5）题 生长素的生理作用 第（6）题 第（7）题 第（8）题 第（9）题 第（10）题 第（11）题 第（12）题 第（13）题 第（14）题 第4题 第（15）题 第（16）题 ‹#› ‹#› 目录 课后提分练32 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 第6题 A组 B组 第 32 课 植物生长素 ‹#› ‹#› 一张图学透生长素的 发现过程 一 张 图 学 透 生长素的发现过程 ‹#› ‹#› 一张图学透生长素的 发现过程 一 张 图 学 透 生长素的发现过程 ‹#› ‹#› 一张图学透生长素的 发现过程 一 张 图 学 透 生长素的发现过程 生长素 微量有机物 向光 生长素 背光 ‹#› ‹#› 一张图学透生长素的 发现过程 一 张 图 学 透 生长素的发现过程 生长素 ‹#› ‹#› 一 张 图 学 透 一张图学透生长素的 合成、运动与分布 生长素的合成、运动与分布 幼嫩的叶 发育中的种子 形态学下端 主动运输 形态学上端 生长旺盛 ‹#› ‹#› 一 张 图 学 透 一张图学透生长素的 生理作用 生长素的生理作用 促进 抑制 ‹#› ‹#› 一 张 图 学 透 一张图学透生长素的 生理作用 幼嫩 衰老 生长素的生理作用 ‹#› ‹#› 一 张 图 学 透 一张图学透生长素的 生理作用 顶芽 侧芽 去除顶芽 生长素的生理作用 ‹#› ‹#› （1）（2024新编，7分）科学家相继对植物生长素进行了长期的研究。请据图回答下列问题： 六 组 题 学 透 第32课 第（1）题 P286 ‹#› ‹#› ①由a、b实验现象可以推测出_____________________________________ ___________________，据此有人提出“是尖端产生了某种物质促进了胚芽鞘的生长”，为证明此假设，某同学做了e、f实验，并据此得出的结论是“胚芽鞘尖端确实产生了某种物质并促进尖端下部的生长”。 的生长与尖端有关） ①图1中的a、b对照，自变量是有无胚芽鞘尖端，a生长，b不生长，说明胚芽鞘的生长与尖端有关； 六 组 题 学 透 第32课 第（1）题 P286 胚芽鞘尖端促进胚芽鞘的生长（或胚芽鞘 解析： ‹#› ‹#› 六 组 题 学 透 老师说此实验设计不完整，缺少________，你的改进操作是：_________________________________________________________。 把没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘的一侧 对照组 解析： 实验e、f的结果并不能证明胚芽鞘尖端产生了某种物质，也可能是琼脂块作用的结果，为此要设置一个对照组，将空白琼脂块放在同样去尖端的胚芽鞘一侧，若对照组没有生长，才可说明胚芽鞘尖端 产生了某种物质，并促进尖端下部的生长。 第32课 第（1）题 P286 ‹#› ‹#› 六 组 题 学 透 ②某同学做了g实验，并推测结果如图中的h所示。对此，你的观点是_____________________，请结合图1中的实验结果说明理由：________ ____________________________________________________。 解析： ②不可能出现如图h的生长结果，因为从c、d实验结果看，胚芽鞘感光部位是尖端，由于g实验的胚芽鞘没有尖端，因此其不可能向光弯曲生长。 第32课 第（1）题 P286 推测的结果h是错误的 胚芽鞘不会向光弯曲生长，因为尖端才能感受单侧光刺激 去尖端的 ‹#› ‹#› （2）（多选）（2024汇编，3分）下列与生长素相关的叙述，错误的是（　　） 植物体内生长素的极性运输属于主动运输，需要能量和载体蛋白，该能量主要来自于细胞的有氧呼吸，因此缺乏氧气，有氧呼吸被抑制，供给主动运输的能量减少，会影响植物体内生长素的极性运输，故A项正确，不符合题意。 解析： A．缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输 第32课 第（2）题 P286 ‹#› ‹#› （2）（多选）（2024汇编，3分）下列与生长素相关的叙述，错误的是（　　） 在胚芽鞘、芽、幼叶、幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而在成熟组织中，生长素可以通过输导组织进行非极性运输，故B项错误，符合题意；E项正确，不符合题意。 解析： B．生长素在植物体内一定从形态学上端到形态学下端单向运输，并传递相关信息