内容正文:
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目录
普查与练习 9Ⅰ 渗透作用与物质跨膜运输方式
四组题学透
渗透作用
第(1)题
第(2)题
第(3)题
一张图学透
第 9 课 细胞的物质输入和输出
物质进出细胞运输方式的比较
第(5)题
第(6)题
第(7)题
第(4)题
第(8)题
细胞的吸水和失水
第(9)题
随堂普查练 9Ⅰ
第1题
第2题
第3题
第7题
第6题
第5题
第4题
1
1
目录
普查与练习 9 II 观察植物细胞的质壁分离和复原
一组题学透
观察植物细胞的质壁分离和复原
第(11)题
第(12)题
随堂普查练 9 II
第1题
第2题
一张图学透
第 9 课 细胞的物质输入和输出
第(13)题
第(10)题
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课后提分练 9
第1题
第3题
第2题
第7题
第9题
第8题
第6题
A组
B组
第4题
第5题
第11题
第10题
目录
第 9 课 细胞的物质输入和输出
第12题
第13题
第14题
第15题
第16题
‹#›
‹#›
一张图学透渗透作用
一
张
图
学
透
渗透作用
浓度差
加快
半透膜
半透膜
低
减慢
1
1
一
张
图
学
透
细胞的吸水和失水
一张图学透细胞的吸水和失水
细胞膜
细胞液与外界溶液
等于
原生质层
细胞质与外界溶液
小于
大于
小于
等于
大于
1
1
一
张
图
学
透
物质进出细胞运输方式的比较
一张图学透物质进出细胞运输方式的比较
不需要
低浓度→高浓度
需要
1
1
一
张
图
学
透
物质进出细胞运输方式的比较
一张图学透物质跨膜运输方式
载体蛋白
转运蛋白
能量
1
1
四
组
题
学
透
第9课
第(1)题
P48
渗透平衡时,烧杯中的水分子仍然能够进入漏斗,即进入漏斗和流出漏斗的水分子达到动态平衡,故A项正确,不符合题意。
A.渗透平衡时,烧杯中的水分子仍然能够进入漏斗
(1)(山东济南期中,2分)如图为研究渗透作用的实验装置,漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,水分子可以透过半透膜,而蔗糖分子则不能。当渗透达到平衡时,液面差为m。下列有关分析错误的是( )
解析:
1
1
四
组
题
学
透
B.渗透平衡时,溶液S1的浓度大于溶液S2的浓度
第9课
第(1)题
P48
(1)(山东济南期中,2分)如图为研究渗透作用的实验装置,漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,水分子可以透过半透膜,而蔗糖分子则不能。当渗透达到平衡时,液面差为m。下列有关分析错误的是( )
解析:
若溶液S1浓度高于溶液S2,单位时间内由溶液S2进入溶液S1的水分子数多于由溶液S1进入溶液S2的水分子数,则漏斗内液面会升高;若溶液S1浓度低于S2浓度,则漏斗内液面会下降。渗透平衡时,漏斗内外溶液仍存在液面差,且漏斗内的液面高,单位时间内,液面差导致的出漏斗的水分子数等于浓度差导致的进漏斗的水分子数,因此溶液S1的浓度大于溶液S2的浓度,故B项正确,不符合题意。
1
1
四
组
题
学
透
C.平衡后若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液,再次平衡时m将增大
第9课
第(1)题
P48
达到渗透平衡时,溶液S1浓度下降,溶液S1浓度和溶液S2的浓度差下降,此时若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液,再次平衡时m将变小,故C项错误,符合题意。
(1)(山东济南期中,2分)如图为研究渗透作用的实验装置,漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,水分子可以透过半透膜,而蔗糖分子则不能。当渗透达到平衡时,液面差为m。下列有关分析错误的是( )
解析:
1
1
四
组
题
学
透
D.平衡后若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液,再向烧杯中加入适量同初始S2浓度相等的蔗糖溶液,再次平衡时m将减小
第9课
第(1)题
P48
加入适量同初始S2浓度相等的蔗糖溶液,相当于起始时增加烧杯中溶液的量,同C选项的分析,再次平衡时m将减小,故D项正确,不符合题意。
解析:
(1)(山东济南期中,2分)如图为研究渗透作用的实验装置,漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,水分子可以透过半透膜,而蔗糖分子则不能。当渗透达到平衡时,液面差为m。下列有关分析错误的是( )
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(1)(山东济南期中,2分)如图为研究渗透作用的实验装置,漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,水分子可以透过半透膜,而蔗糖分子则不能。当渗透达到平衡时,液面差为m。下列有关分析错误的是( )
四
组
题
学
透
A.渗透平衡时,烧杯中的水分子仍然能够进入漏斗
B.渗透平衡时,溶液S1的浓度大于溶液S2的浓度
C.平衡后若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液,再