(课件PPT)第5课-细胞学说、细胞的多样性和统一性-(教师用书)【提分宝典】2024版新高考生物一轮全考点普查教案

‹#› ‹#› 第 5 课 细胞学说、细胞的多样性和统一性 普查与练习 5 Ⅰ 细胞学说、细胞的多样性和统一性 一张图学透 四组题学透 目录 细胞学说 原核细胞和真核细胞的比较 生命系统的结构层次 第（1）题 第（2）题 第（3）题 第（4）题 第（6）题 第（7）题 第（5）题 随堂普查练 5 Ⅰ 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 第6题 第7题 第8题 第（8）题 ‹#› ‹#› 目录 第 5 课 细胞学说、细胞的多样性和统一性 普查与练习 5 II 用显微镜观察多种多样的细胞 一组题学透 用显微镜观察多种多样的细胞 第（9）题 第（10）题 第（11）题 随堂普查练 5 II 第1题 第2题 第3题 一张图学透 ‹#› ‹#› 课后提分练 5 第1题 第4题 第3题 第2题 第8题 第10题 第9题 第7题 目录 A组 B组 第 5 课 细胞学说、细胞的多样性和统一性 第5题 第6题 第11题 ‹#› ‹#› 一张图学透生命系统的结构层次 一 张 图 学 透 生命系统的结构层次 最基本 ‹#› ‹#› 5 一张图学透生命系统的结构层次 ‹#› ‹#› 一张图学透细胞学说 细胞 细胞 ‹#› ‹#› 一张图学透细胞的多样性和统一性 细胞膜 细胞质 ‹#› ‹#› 一 张 图 学 透 原核细胞和真核细胞的比较 一张图学透原核细胞和真核细胞的比较 核糖体 核膜 ‹#› ‹#› 9 一 张 图 学 透 原核细胞和真核细胞的比较 一张图学透原核细胞和真核细胞的比较 二分裂 基因突变 细胞核 ‹#› ‹#› 四 组 题 学 透 （1） （多选）（2024汇编，3分）细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用，下列关于细胞学说及其建立过程的说法正确的有（　　） A．比利时的魏尔肖通过大量的尸体解剖研究，揭示了人体在器 官水平的结构 B．荷兰的列文虎克既是细胞的发现者，也是细胞的命名者 C．细胞学说揭示了细胞的统一性，但是并没有肯定细胞之间的 差异性 第5课 第（1）题 P20 1543年，比利时的维萨里通过大量的尸体解剖研究，发表了《人体构造》，揭示了人体在器官水平的结构，故A项错误。英国的罗伯特·胡克发现并命名了细胞，故B项错误。细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，但并未肯定细胞之间的差异性，故C项正确。 解析： ‹#› ‹#› 四 组 题 学 透 第5课 第（1）题 P20 魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，而施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者，故D项错误。细胞学说指出，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，因此细胞学说未涉及病毒和原核生物，故E项正确。 （1） （多选）（2024汇编，3分）细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用，下列关于细胞学说及其建立过程的说法正确的有（　　） D．德国科学家施莱登和施旺认为新细胞的产生是细胞分裂的结果 E．细胞学说未涉及病毒和原核生物 解析： ‹#› ‹#› （1） （多选）（2024汇编，3分）细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用，下列关于细胞学说及其建立过程的说法正确的有（　　） A．比利时的魏尔肖通过大量的尸体解剖研究，揭示了人体在器 官水平的结构 B．荷兰的列文虎克既是细胞的发现者，也是细胞的命名者 C．细胞学说揭示了细胞的统一性，但是并没有肯定细胞之间的 差异性 D．德国科学家施莱登和施旺认为新细胞的产生是细胞分裂的结果 E．细胞学说未涉及病毒和原核生物 四 组 题 学 透 第5课 第（1）题 P20 CE ‹#› ‹#› 小提示 第5课 小提示 P20 ‹#› ‹#› （2）（多选）（2024汇编，3分）下列有关原核生物和真核生物的叙述，正确的是（　　） A．原核细胞没有成形的细胞核，染色质中DNA不与蛋白质结合 B．根瘤菌细胞与植物细胞细胞膜的成分都有脂质和蛋白质 第5课 第（2）题 P21 原核细胞无成形的细胞核，也无染色质，故A项错误。根瘤菌细胞属于原核细胞，植物细胞属于真核细胞，二者均有细胞膜，且细胞膜成分基本相似，都含有脂质和蛋白质，故B项正确。 解析： ‹#› ‹#› （2） （多选）（2024汇编，3分）下列有关原核生物和真核生物的叙述，正确的是（　　） C．原核、真核生物基因中转录出起始密码子的片段都是启动子 序列 D．蓝细菌无线粒体，但含有叶绿体，因此只能进行光合作用，不能进行有氧呼吸 第5课 第（2）题 P21 启动子可与RNA聚合酶发生特异性结合，进而起始转录，但启动子本身不被转录，故C项错误。蓝细菌无叶绿体，但含有光合色素，